語文教學的終極目標:人文素質的養成-談在語文教學中如何培養學生的人文精神

隨著素質教育不斷向縱深發展,人們越來越多地關注到了語文教學中的人文性.人文精神是我們整個人類文化所體現的最根本的精神,它以追求真善美等崇高的價值理想為核心,以人的自由和全面發展為終極目的,關注人本身的存在,彰顯人之為人的本質.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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