如何讓高中音樂教師的專業(yè)技能跟上課改步伐

培養(yǎng)新型音樂教師是順利推進(jìn)音樂新課改的當(dāng)務(wù)之急.這需要學(xué)校及相關(guān)教育管理部門大力支持,為音樂教師創(chuàng)造良好的專業(yè)技能學(xué)習(xí)與交流的環(huán)境.要堅(jiān)持有計(jì)劃地讓教師"走出去",到外校外地參觀學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)、參賽.引進(jìn)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使音樂教師素質(zhì)的提高有清澈新鮮的源頭活水.音樂教師作為音樂教程新課改的執(zhí)行者,應(yīng)該盡最大能力發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),努力充實(shí)、完善薄弱環(huán)節(jié),使自己成為一名"全能教師";要主動(dòng)投身音樂教學(xué)改革,著力提高學(xué)生們的音樂素養(yǎng),將學(xué)校素質(zhì)教育不斷推向深入.

作 者： 黃梅英   作者單位： 江西省吉水縣第二中學(xué)  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 音樂教師   專業(yè)技能   新課改  

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