步伐的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的步伐的作文，希望能夠幫助到大家。

步伐的作文1

　　我的夢想是譜寫自己的心，成為一位作詞者。

　　小時候，夕陽西下，將天空渲染成血紅的一片，我與爸爸、媽媽和姐姐，漫步在街道中。那時，街道旁的廣播還 在。每每這時，總有美妙的歌聲縈繞在耳畔...不同的風格，給人以不同的心情——熱情的搖滾樂，令人心情激蕩；優雅的古典樂，舒緩了心中的郁結；激昂的'進行曲，格外令人振奮...從那時起，我便下定決心要成為一位作詞者。

　　作詞者與作家，雖稍有不同，但相同的是，兩者皆需扎實的文學功底。于是，只是小學生的我，努力在學校完成所有作業，一回到家，便沉浸在書海中，不可自拔。每當遇到難解的字詞，小小的人兒，總會捧著一本厚厚的字典，在其中認真翻找。曾經，姐姐笑問我，說：“為什么要這么努力地成為一位作詞者呢？你的腿那么長，不是更適合做個模特嗎！”“姐姐，我不想做模特，那不適合我的性子，我還 是喜歡像高爾基，魯迅一樣的‘筆桿子’英雄，一筆揮動，就會有成千上萬的人，受到心靈的影響。我不奢求自己成為像他們一樣偉大的人，但至少讓我自己可以抒發胸懷，分享自己的快樂，也將心中的抑郁排遣，這不好嗎？”我一臉堅定地反問。家里人都覺得這對我的學習百益而無一害，也就放任我盡情地遨游書海。

　　然后，經過一段時間的積累，我試著執筆寫下自己的第一部作品《自由》，當我寫完后非常滿意，就讀了起來，也非常順暢。不過，當我嘗試著唱出它時，卻發覺，它太過于偏重作文了！燥熱的夏夜，我整個人卻猶如處在十月寒冬，淚水宣泄而出，在柔和的燈光下，我卻再也感受不到往日的愜意，整個人蜷縮成一團，連媽媽的靠近也沒發覺，媽媽拿起我的作品看了看，摸著我的頭說道：“丫頭，你做得很好！有什么好哭泣的!你只是太過于注重文學方面，卻忘了一樣最最重要的東西罷了！”“真，真的嗎？”我抬起滿是淚痕的小臉哽咽道。媽媽只笑而不語，從身后拿出了一個包裝精美的盒子，遞給了我。那是一部MP3，媽媽專門為我買的，我也明白了，作詞者怎能不多聽聽歌曲呢？媽媽正是發覺了這一點才會將它買來給我！我知道它不僅僅是我的“追夢助手”，更凝聚著媽媽對我的支持與愛！我為它取名為“磐石”，希望我能如磐石一般堅強，不辜負大家對我的期望！

步伐的作文2

　　秋天，落葉紛飛，在那森林的動物正準備食物，而在市場，鮮果飄香，因為誰也不想在大冬天出門。

　　而今天我們將進入秋的境界，感受秋的氣息。

　　一上到山上，我們踩著秋天的響大門——落葉，在爬山入口拍了一張“全家福”照，每個人都笑出了自己的風格，各具特色。一上路，邊上那些樹木變得多起來了，一會遇到一棵高高大大，筆直筆直直插云霄；一會又遇到一棵東倒西歪，宛如一個彎腰的老人；一會又遇到一棵千年古樹，它的旁支一不留意就橫插在馬路上，擋住行人的去路，還絆了我一腳呢。看來這些豐富多姿的樹木還真是各具特點，形態各異。此時它們都有一個共同的特點：不停地落葉或是滿頭的黃葉在秋風搖曳中搖搖欲墜。

　　又走了一會，樹木也顯得稀少起來，好像他們也懶得在山坡上繼續密密麻麻分布，顯得稀少起來。各棵樹木倒是排上他們的“小孫子”——葉子登場，那葉子黃黃的周邊包著些許綠色，看上去有很多圖案，彎腰隨意撿起幾片落葉，左觀看，右端詳，怎么覺得一會像地圖，一會又像一片湖水，在看著看著好像又看到了稻田。走著走著，我們來到了一個小古物，門口還豎立著一棵外表斑駁的石柱，還有不斷剝落的墻灰，看著也夠人受的了。等到我們從小古屋后門出來時，就聞到一股濃濃的煙香味，一看使我大吃一驚，還有不少人在這里點香敬佛呢！一陣秋風夾裹著少許落葉襲身而來，我們一哆嗦，相約快步向著山頂快速攀登。

　　終于，到了我期盼已久的參觀主要目的地——“紫來洞”，剛一進去，覺得好暗，好陰，好靜。一陣風刮進來，頓時覺得使人怕怕地，洞壁邊沿一根藤條上突然俯沖過來一只蝙蝠，驚得大家叫聲連連，還以為是什么UFO來襲呢！在微弱的燈光照射下，墻壁上隱約顯現出“紫色”的玉石；我俯身下來細看，原來這里洞壁滲水，在等過反射下顯得像什么紫色的玉石。我們繼續沿著洞穴往前走著，過了一會，穿過石洞，眼前一遍開闊地，哇，美麗的八卦田，遠遠望去就是一副陰陽相交的兩條魚，走近一看，這里種著蘿卜，白菜，還有秋天里的'馬鈴薯，等等……

　　我望著一望無際的金黃色稻田，回頭再望望那高高的山峰，滿山遍野的黃葉，風一陣一陣地，秋的愜意頓然而生，我們在愉快歡樂的行程中踏上了返校的路。啊，秋天的步伐，收獲的季節。我們每天努力學習，不正是這秋天的寫照嗎，收獲的季節定在辛苦努力付出之后綻放。

步伐的作文3

　　文明，是一聲見面的問候，是一段等待綠燈的過程，是公交車上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡單，然而成為一名永久的文明人卻并不容易。

　　校園里

　　干凈寬闊的路上迎來了幾位散發青春活力的中學生。聽！那是銀鈴一般的笑聲，一旁的花兒也被感染了，高興地手舞足蹈。突然，清脆的笑聲嘎然而止。咦，是什么打破了這歡快的場景？順眼望去，只見一張紙片正無奈地躺在地上，同學們一個個抬頭挺胸，視而不見。可是，小吳同學卻毫不猶豫，大步向前走去，一彎腰，一伸手，就抓住了那位敵人。同伴們勸道：“又不是我們班的清潔區，沒必要這么做。”“只是舉手之勞，何樂而不為呢！”小吳同學的臉上帶著如花般的燦爛笑意。

　　生活中

　　放假了，該出去走走，親近大自然了，于是小吳同學相約幾個好伙伴一聚。大家尋了半天，終于找到一塊“風水寶地”。清澈的`小湖，一座潔白無瑕的小橋橫跨湖上，漫步走過小橋，是一座小亭。提著大包小包來到這兒，邊吃邊欣賞美景，豈不是很愜意！

　　也許是太無聊了吧，有同學將自己的殘羹剩飯倒進湖中“喂魚”，一張張塑料袋成了遨游在水面的小船，或隨著風的伴奏而上下翻飛，翩翩起舞，更有甚者……

　　小吳同學從一旁一把奪過耿同學正向湖中“作案”的紙杯。耿同學有些生氣，嘴里小聲嘀咕著：“干什么嘛，喝不倒不可以丟掉啊？”吳同學耐心地勸道：“可樂也是花錢買來的，怎么能浪費呢？再說，將垃圾倒進湖中會污染水資源的。”耿同學聽得心服口服。

　　活動結束后，大多數人兩手空空，一路高歌，留下的只剩吳同學，將各處的垃圾都一掃而光，連“水中漂浮物”也成了她的俘虜，我們幾位看在眼里，也走回去幫助她。找來一根長竹竿，將水面遠處的垃圾劃到近處，再低頭撿起。這動作可是相當危險的，萬一滑落水中，不被淹死也將變成一只“落湯雞”。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊小事做起，做一名文明人，讓文明時時在身邊。

步伐的作文4

　　近年來，踏著寒暑假來臨的節奏，我總會抽出那么點時間，出去走一走，瞧一瞧，去追尋內心深處潛藏著的故事，撩撥起那一根快要落滿了灰卻依舊锃光瓦亮的琴弦。

　　往日的思緒，難以擺脫地域的桎梏。局促在一城之間，甚至于一閣之內，三點一線的生活，日日如一。內心的執念是同行的一封辭職信：“世界那么大，我想去看看。”

　　我也想去看看呢，天天跟學生講課，又是岳陽樓，又是滕王閣，今天長江，明天黃河的。不敢說自己能把他們帶的心馳神往，自己倒難免被自己帶得“靈魂出竅”了。

　　可靈魂又豈能獨行？

　　散學典禮一結束，便直奔機場。不用提前收拾行李，也不去攜帶“鋼炮”去刻意拍攝美好的鏡頭，除了目的地，一切隨緣！

　　去黃鶴樓，恰逢重新翻修，樓外滿滿都是綠色的帷帳，這場面，怕是大師也拍不出一張稍微像話的照片。那又如何？只管登樓，遠眺！嚯，瞬間感覺自己進行了一場穿越，正在目送朋友遠去。不見帆船，那么江面上的.輪渡就冒充一下吧，目送它遠去，也吟一句”孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”腦海中，過電影似的，浮現出了近年來和朋友的各種離別，晃過神來，趕忙掏出手機，撥一個最熟悉的號碼，道一聲：好久不見，下回約起。

　　乘動車去青海，同伴問我那里咋樣？明明曾經去過幾次，不禁也說了一句“君不見，青海頭，古來白骨無人收？”！《兵車行》里的這句話，嚇得這位極少出門的朋友一個機靈。我捧腹大笑，笑自己，又沉浸在靈魂先行的故事里了。而后真到了青海湖跟前，同伴指著湖水，質問我：“真長眠于此，不也挺好嘛？”我立刻點頭。同伴尋找的是風景，而我尋找的，是故事啊！

　　去北京，看完升國旗，直奔北海公園，朋友問那有啥去的？我說，北海的菊花開了，我要去看看。大年初二的嗎，有菊花？我笑而不語。去牡丹江，朋友要去亞布力滑雪，我拉著他硬是對了一段臺詞：天王蓋地虎，寶塔鎮河妖臉怎么紅了？怎么又黃了？硬是做了一次楊子榮！

　　局促的閣樓承載不住我的靈魂，靈魂便總是先行了；靈魂的豐腴讓自己的腳步變得微縮，那么，就跟著靈魂的步伐，開始丈量靈魂吧。

步伐的作文5

　　一笑解千愁，不笑不語惹人嫌。在那個笑聲洋溢的童年世界，快樂幾乎無處不在，那些清脆稚嫩的笑聲屬于祖國的希望————兒童，同時，他們肩膀上也扛著千百斤重的擔子，寸步難行，可大人卻揮舞著鞭條，追趕著那群軟弱無力的'兒童，威逼著他們前進，難道他們就不會累不覺苦嗎？或許有苦也不敢抱怨，只有把牙打碎了往肚子里咽，隨著成長他們肩膀上的擔子越來越重，苦不堪言的同時，快樂被勞累擠出身，久而久之，笑容越來越假，幾乎全是強顏歡笑，可追趕著他們的人卻從未發現他們有所改變，一直以為他們一直稚氣為脫，任他們擺布，而我，是這些兒童的一份子......

　　從出生到今日，一步一步成長，一天一天長成，我犧牲了很多東西，列如：快樂，自由，童真，我早已忘記，兒時我曾躺在母親懷里享受生活的事實。現在起早貪黑，成績下降過，飛升過，我努力過，自由我也對它渴望過，可發現原來我那不是渴望，而是奢望，尚未成年，就談自由何其可笑，再剛入學宣誓的那一刻我們就應該知道后悔，一字一字的隨領宣著念，還以為會很好玩，卻未曾想過，原來我早已在那一刻注定置身與地獄，每一次想放棄，可是卻發現天堂就在我前方只要我稍微堅持就可到達，純潔的天堂與漆黑的地獄相比，或許很多人會選擇天堂，不過如不先到達地獄如何飛躍天堂，咬牙一堅持或許神就來迎接你。當你想放棄的時候，看看身邊比你優秀卻依舊在堅持的人，他們都能堅持，你憑什么放棄，既然選擇了這條路就要勇敢的走完，以免以后會遺憾。也許有那么一瞬間，你會覺得自己很沒用，那也請看看身邊那些曾經比你差卻因為堅持而獲得成功的人吧，上帝是公平的，沒有誰一生出來就聰明或者高人一等，他們之所以成功全靠自己一個人努力攀登。如果你想許多年以后嘗到，你與曾經諷刺過的某個同學相遇，別人一身名牌，而你一身普通，別人花枝招顫，而你平平凡凡，ta也用你許多年前諷刺ta的眼神來看你的滋味，那就繼續墮落，如果不想就邁開補發前進。

　　奮斗吧，年輕人，不要讓別人看輕你！努力吧，年輕人，讓你的家人在親戚面前提起你時滿臉自豪！

步伐的作文6

　　時代的落伍者是可憐的。但是，落伍了不一定是件壞事。

　　——題記

　　周五的午休過后，我們班里有一股很濃的風油精味，嗆得我們咳嗽。這，源于我們班的一個時代——“自殺”時代。

　　事情是這樣的，我們學校是一個寄宿學校，除了初三初四的學生上學期間全天在學校外，我們初一的學生還在宿舍里午休（當然，除了我以外）。

　　周五午休起床號響起后不久，我們班的一群同學就已經到達教室。他們剛進入教室，就和我說：“我們班的某某某同學在宿舍里自殺，喝風油精耶。”這時，傳來了一聲“啊”的大喊聲。沒錯，這是我喊的，我為此感到驚訝。

　　在同學們陸續到來的聲音中，我聽到了和我一樣的驚訝聲。就在這時，我們班那個喝風油精的同學已經到達了教室。我們都聚集在他的身邊。而他呢，卻不知害羞，還不斷地向我們吹氣。全班的風油精味更濃起來。而且，他還向我們表演喝風油精。接著，他說話了，在他的話語中，我們知道了不僅只有他喝了風油精，還有兩位男生和他一樣喝了風油精。

　　他們三個人喝風油精就算了吧。而且，他們還到處宣傳他們的“光榮”事跡，鼓勵其他同學喝風油精。結果呢，就出現了開頭的現象：班里有一股很濃的風油精味，嗆得我們咳嗽。

　　剛開現出現這個現象的時候，我們班有同學想向老師打小報告。碰巧當時老師在開會。當老師開完會時，他們也就忘記了這一件事。

　　這時，我的同桌說，其實風油精可以口服。碰巧他也帶了一瓶風油精，他拿出風油精的`說明書來讓我看。的確，風油精的說明書上確實寫著可以口服，但是，后面又緊跟著六個大字：一次四至六滴。他們十幾個人可不僅僅喝了四至六滴呀，他們有的還喝了半瓶。

　　就在我看說明書時，我旁邊的同學鼓勵我喝風油精，他說：“沒事，一滴就行，男子漢大丈夫的，沒有什么可怕的。”我頓時充滿了恐懼感，我害怕風油精有毒，我不敢喝，但是我不知道我該怎樣答復我的同學。

　　這時，我的執著的性格出現了，我嚴肅地對他說：“雖然我不敢喝，我沒有跟上你們‘自殺’時代的步伐，但是我知道落伍了，不一定是一件壞事，你們遲早要遭報應的。”

　　果然，不出所料，他們在第一節課后，嗓子都感到又干又辣，喉嚨都啞了。所以，我絕不跟上他們“自殺”時代的步伐是對的。

步伐的作文7

　　輕輕合上這本書，命運多舛的朱開軒坎坷的一幕幕人生經歷又浮現在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌滿了輝煌，但是他在學習道路上的不懈與艱辛在這本書中一覽無遺。

　　朱開軒上學幾經輾轉，即使是現在，轉個學后進度都很難追趕上其他的學生，可他不甘落后，憑著日夜的不斷學習，成績似一匹飛奔的駿馬。這份毅力與意志令我欽佩。而現在的學生偶爾碰壁時便開始顧影自憐，自怨自艾起來了。這次期末考試成績公布后，學生或滿面春風，或愁云慘霧籠罩心頭，或瀟灑淡然。或許許多人幻想著學習路會一帆風順，而遺忘了堅持不懈的道理，最終一失足成千古恨，整個面孔便黯然失色，昂揚的斗志蕩然無存。這時就可以翻開朱開軒的'故事，他骨子里透露出來的執著倔強，永不言敗的性格，這是遇到挫折后停滯不前，甘愿墮落的人所需要學習的。人必須摒棄軟弱和對失敗的恐懼，勇敢地從跌倒的地方重新爬起，才能不斷從失敗中獲得啟迪，感悟人生的真諦。

　　當有人贊揚朱開軒勤奮聰明時，他每次都謙遜地抬手糾正：“我并不聰明，勤奮倒是真的。”這種虛心求學的態度無疑是推動他不斷前進的源源動力。朱開軒堅信著勤能補拙，“笨鳥先飛”這個成語作為他的宗旨再適合不過了，他時常將這四個字掛在嘴邊勉勵自己朝著目標前進。其實這個道理看似淺顯簡單，要真正做到是有難度的。我每個寒暑假都會借來下學期的書來預習，前幾天捧著書灑然不倦，但時間一長，原有的熱情漸漸消退，使我覺得整本書枯燥無味，仿佛蒙上了塵灰，而一個個字仿佛消逝了原本盎然的生氣，不再吸引我了。由此觀之，專心致志做事，堅持不一暴十寒，也是需要極強的自制力的，而不是嘴上說說如此簡單。那么保持謙虛的態度就是一個階梯，使人升華自我，正視自己的不足。如果持著驕傲的心態，只會讓自己停在原點，毫無收獲。

　　眺望遠方，蜿蜒的求學路上或許布滿荊棘，未來也是個未知數。但我會以朱開軒為楷模，不斷探索，不斷學習。在沮喪時為自己鼓掌喝彩，在喜悅時平息內心的浮躁，心中充盈昂揚的斗志會引領著我在學習路上愈行愈遠；珍惜學習機會，邁著輕盈的步伐踏過一頁頁學習的路，這學習的步伐永不停息。

步伐的作文8

　　時間正如流沙，飛速的流動著，而置身事外的我們，卻永遠覺得它緩慢，緩慢－－這一點一滴的“緩慢”不就形成了漫長的人生嗎？是的，人生真的很漫長，我甚至不知道這起點和終點之間相差了多遠－－

　　記得我家隔壁有位老婆婆，她整天瘋瘋癲癲的，有事沒事就坐在巷子里，沖路過的行人喊：“快點，快點，走快點！”從來沒有人理她，只當她是個傻傻的老人家，而每當我買這悠閑的步子上學的時候，老人家就沖著我大罵：“你才多大啊，怎么走得這么慢啊！快點快點啊，人生路短啊”。在我看來，人生如此的漫長，何謂短？

　　那天晚上，天漸漸的下起雨，我撐著傘回家。忽然，一個黑色的身影在我面前出現。這么晚了，是賊嗎？可是這個“賊”怎么一跛一跛的啊？他偷完東西從樓上跳下來了嗎？你干什么？我壯著膽子問了一聲。這個“賊”轉過身來，正是那個瘋瘋癲癲的老婆婆。我不禁又問了一句：“婆婆，你在這干什么？時間很晚了。”老婆婆的`嘴唇哆嗦了一下，“我在掃積水啊剛剛不小心被這積水摔了一跤，我可不想讓別人也摔倒”。我奇怪的問，讓別人受受教訓不是很好嗎？老婆婆淡淡地說：“孩子，你不懂，人生的路很長很長，我不能讓這積水阻礙了別人前進的腳步。”這真的是出自一位老人之口嗎？我不禁要問。我說，婆婆！人生很長很長啊，我每天都做同樣的事--讀書。我不知道哪里才是盡頭，我更不知道這人生之路后又會是什么樣子的，我想期待，但我又不能。老婆婆語重心長說：“人生的路上往往有很多無奈，人們或身不由己地重復一件事，他們甚至不知道這樣做的意義，但它們或努力或抱怨或樂觀或氣憤地走到了終點。當他們站在終點時都會回過頭感嘆道，人生怎么如此的短暫啊，他們全然不知道去品味人生，感悟人生。其實人生短暫，但最重要的則不是它的短暫，而是你怎么樣去追趕它？你懂嗎？孩子，不要抱怨，用歡快且急促的步伐去走你的人生之路吧！”那一刻我驚呆了，感受到了前所未有的震撼－－雨，終究會停，人生之路，決不會平坦如砥，何不賣看歡快且急促的步伐去走呢！

　　老婆婆，謝謝您！我知道明天一定是晴天，而我的步伐，一定是歡快而急促的！一定是......

步伐的作文9

　　往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂樂的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經挫折。

　　在那陽春三月的時節里，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里，仿佛整個世界都屬于我的。幸福、快樂已成了童年堅定的步伐。兒時常同伙伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲，那云朵里藏過我的歡笑，那草地上留下過我快樂的'腳印。

　　而我更喜歡躺在搖籃里，在那里我可以做著斑斕的夢，那永遠都是一個充滿愛的世界。因此，我幼稚的認為我的道路將會是一帆風順，父母會幫我擺平一切困難險阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠的相信著上帝給予我的命運是公平的。

　　日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過了一個站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫長，那么令人困惑。

　　在這條路上，布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風，吹進我的心房，打破我原本快樂的生活。

　　“人不風流枉少年”，我正當少年之時，自然養成了一些毛病：學習不自覺，整天把學習拋之腦后，腦海里只有一個字：玩！常與親人爭吵，叛逆占據了我的心……

　　而我卻迎來了一個巨大的考驗——考試。這下可讓我慌了神來，我被迫“臨時抱佛腳”，在考試之前，抱起書來就硬“啃”，整天加班加點復習。

　　考試那天，我肩負著父母的期盼走進了考場，考完過后，我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來，本想給父母帶個驚喜，可天違人愿，那樣的結果給我帶來的只是“驚”，沒有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母對我失去了信心，這是我有生以來面對的最大的挫折，這一切仿佛是晴天霹靂，而這段往事已經烙印于我心中。我才正確的意識到：我心須改掉那些惡習，擺脫我的煩惱與困惑。

　　人生道路沒有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長，我得慢慢走。

步伐的作文10

　　多少個春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當自己回頭品味所走過的路程，心中便會感慨萬千；當你發現你又有更多的見識的時候，你便會覺得不可思議！——題記兒時的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會一個人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認為：“那是一件很丟臉的事情。”

　　成長的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。

　　小時候父母的關懷、老師的精心呵護、同學對我的'鼓勵等無不在我的腦海里打轉。

　　我的成長步伐，漸漸的，漸漸的邁進著……“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點，可是誰會知道我也曾一次一次的對自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫。”不論我這樣做，我的同鄉人也都會拿我當笑柄。

　　天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……“我是一直小小小小鳥，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請回來給我一個懷抱，這樣的要求算不算太高？

　　正如歌中所說的，我的的確確是一個留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀……最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……成長的步伐，在一步步邁進……小學五年級，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經歷了無數場”雨淚“，但是功夫不負有心人，雖然剛上來讀書的學習對我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長的過程，讓我懂得了人生真諦。

　　我成長的步伐，終于邁進了一步。

　　現在的我懂得了許多人生哲理：”我只是一個地球上的在普通不過的一個生靈，僅此而已。“正如班主任所說的：”這個世界，多你一個不多，少你一個也不少。“我的種種失敗告訴我：”任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗！“其實，成長便是如此，在平實這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。

　　”樹兒，越長越高大；“”鳥兒的翅膀，越長越堅硬；“”花朵，越長越美麗；“”人，越長越成熟；“也許，現在的我也只是走了人生的第一步，只邁進了成長的一小步，以后的路還很長很長……回首一看，驀然發現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……

步伐的作文11

　　望著書架上的那本《假如給我三天光明》，心中涌出無限感慨。三天的光明在很多人的眼里，或許都是小事一樁，根本不屑一顧，因為他們有著光明的眼睛，可以看到世界萬物，不會為此悲傷。但在盲人的心中，這僅僅三天的光明卻是如此重要，它可以給人一點希望，給人一絲光亮，讓看不見的人也能夠睜眼看看這美妙的世界：春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的林木，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花。雖然說盲人很可憐，但是上天不會這么不公平，從《圣經》里面總結出來一句話：“上帝關上一扇門的同時卻為你打開了另一扇窗。”不要埋怨，不要煩惱，就算耳目失靈，我們也可以從其他的方面來展現自我。

　　海倫凱勒不就是個很好的例子么，她才僅僅十九個月，就因為一次猩紅熱，被迫失去視力和聽力。在黑暗的世界里，她自暴自棄，以為這人生中再也沒有希望，活著，卻如同死人般，度過了一個黑暗的童年。她沒有得到上帝的眷顧，但在導師安妮莎莉文的耐心指導下，海倫凱勒慢慢地豁然開朗，她沒有再怨天尤人，她學會了用頑強的毅力克服生理上的缺陷所造成的精神痛苦，并且熱愛這個世界，開始學習知識，用手語與人交流，這讓她感到很快樂。讓海倫凱勒又感受到了人間的希望最終取得很好的成就。她的一生是悲劇的，但我們能從她的身上看到勇敢者的堅持不懈，頑強拼搏的.精神跟海倫凱勒相比，我們是否會感到羞愧？

　　漫漫的人生路上，或許會有許多的坎坷和磨難，但我們一碰到這種情況，就會萎靡不振，被困難所打倒。一遇到挫折，就想依賴別人可以幫忙挺過。但我們不應該這樣，我們這么一個健全人卻比不上一個耳目失靈的人，所以我們要學習海倫凱勒的勇敢精神，鼓起勇氣，有著對美好未來的憧憬，和對困難堅持不懈的拼搏。書的好處，不僅僅是教導我們知識，更是給我們精神和心靈上的啟發，讓我們讀懂故事的道理。或許某的一天，我們可以派上用場。書籍可以洗刷我們的心靈，讓我們面對困難不再恐懼。

　　人活著，就擁有著希望，身體殘廢，但是不要緊，不要就此斷絕希望，人有兩條路，一條卻是死胡同，但我們還可以選擇另外一條路走，終究會出現廣闊的海洋。

步伐的作文12

　　思想，是人類生活中不可或缺的。帕斯卡爾說過：“思想成全人類的偉大。”人們在它的指引下，不斷在歷史的長河中前進。

　　思想，表現為一種信念。

　　李時珍，漢代的一位醫學家。在當時烏煙瘴氣的醫風之下，他穿上草鞋，背上藥筐，遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，搜集民間驗方，觀察搜集藥物的標本。那兇險萬分的'狻猊洞，沒有動搖他的意志；那形如“蕓苔"一類常用而不知其形的藥物，也沒有被他忽視。他面對任何問題都要追根究底，用實踐證明理論，終于，通過28年的辛勤努力，創作了《本草綱目》。

　　李時珍，用堅定不移的信念，在中華五千年的歷史上，創造了不朽的神話。

　　思想，還表現為一種情感。

　　在19世紀50年代時期，臺灣實行“三不”的政策，在兩岸同胞之間劃了一條“銀河”。但是，兩岸同胞心中的那份情，絲毫沒有消減。余光中，一位臺灣詩人，創作《鄉愁》，表現對祖國統一的渴望，他雖已離開大陸30年有余，雖曾對鄉土文化持反對態度，但他最終認識到了為本民族創作的重要性，由反對變為親近，被稱為“回頭浪子”。

　　即使兩地相隔萬里，但人們心中那份難以割舍的情感，也令人難以忘懷。

　　思想的足跡，停留在了歷史中，思想的腳步，也從未因此停止。從西學東漸到新思想的萌發，打開了中國通往世界的窗口；從馬克思主義的興起到鄧小平理論的創立與深化，中國發生了一次又一次的歷史性巨變，社會主義現代化建設逐步推進，中國夢也逐步變為現實：人們堅定不移地走改革開放的道路，步入小康社會……

　　人因先進的思想而偉大，國固思想的進步而富強。我們也應該加緊前進的步伐，努力學習科學文化知識，使自己的思想逐步富足，在中國的歷史上留下自己的足跡，也為實現中國夢貢獻自己的一份力量。

步伐的作文13

　　有位詩人寫道：“我們在夢里走了許多路，醒來后發現自己還在床上。”誠然，“夢”是美好的，可現實并非如夢般美好。因此，要想真正獲得成功，只有腳踏實地，勇敢邁出追夢的步伐。

　　在我們這個年齡，多學一些安身立命的本領比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。即使在現實的大道上走兩步，也比在你夢中行萬里強得多。

　　此刻睡覺，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。這是哈佛大學圖書館內的標語。凌晨三四點鐘的哈佛大學圖書館總是燈火通明。學生們知道，此刻躺在床上固然是舒適與美好，可在夢里走過的路畢竟不是路，在書本里獲得的知識才是一生的積淀。反觀國內的一些大學生，終日昏睡，甚至半夜泡在網吧，他們讓自己沉浸在了虛擬的美好里，不知現實會戳破一切幻想的泡沫，當就業的壓力來臨，他們意識到自己兩手空空，只能長嘆“悔相道之不察兮”，可時光已逝，行迷已遠。

　　自古以來，無數事實昭示我們：只知做夢必會留人笑柄，勤于圓夢才能光照千秋。人們恥笑“黃粱美夢”“南柯一夢”，把鑿壁偷光、懸梁刺股奉為典范，就是要告訴我們，人活著的意義就在于努力奮斗，腳踏實地，大膽追夢而不是做夢。

　　邁出追夢的步伐要有足夠的勇氣和信心。詩人北島在《回答》一詩中喊出“我不相信”，汪國真在《山高路遠》中高呼“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。你若不想做，總會找到借口；你若想做，總會找到方法。只有勇敢而自信的行動才能打消一切疑慮，讓自己在追夢的路上奔跑。

　　邁出追夢的步伐要讓自己有壓力，有了壓力才會有動力。金庸老先生晚年為了更高效地寫作，提前與出版社簽訂一個時間緊張的合約，他給了自己一個小小的壓力，正是這壓力促使他即使年老也能寫出傳世佳作。追夢路上，壓力是必不可少的推進劑。

　　邁出追夢的步伐要利用別人休息的'時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。哈佛的學子就是很好的例子，這樣的學生進入社會，怎能不成為各行各業的精英？

　　世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的就是夢想，沒有哪件事不動手就可以實現。世界雖殘酷，但只要你愿意走，總會有路，遲疑不決時，不妨先邁出小小一步，前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷。

步伐的作文14

　　青春，是一步一步走出來的。一步一段精彩，一步一個故事。青春的道路上有陽光，也有風雨。我們要靠著不懈的拼搏，勇敢地邁出堅定的步伐。

　　初一·漫步

　　升到新中學時，我心中仍十分忐忑。幸運的是，這種狀態并沒持續太久。初一，還只是一個適應的過程，老師不會有太多的苛責，學習任務也十分輕松。那時，漫步在校園里，一切都是那么悠閑，那么愜意。日復一日，我們就這樣按部就班地學習，考試也是路上的一道風景線。教室里總是充滿著歡聲笑語，每個人身上都帶著懵懂、輕松的氣息。那是青春快樂的時光。現在回想起來，總希望一切都過得再慢些。

　　初二·快走

　　到了初二，每個人都成熟了一些。同學們開始沉下性子，認真學習，積極鉆研，努力探索。此時，老師也不比初一時，開始嚴厲起來，學習任務也增加了，業余時間相對便減少了。老師常常苦口婆心地跟我們說，現在就應該為中考做些準備。可我們總認為，還早著呢，再玩會兒吧，沒事兒的。雖然有著這種想法，但還是會好好聽講，認真完成作業。畢竟初二的我們有著一顆爭強好勝的心。校園里，我們前進的身影漸漸快了起來。

　　初三·奔跑

　　初三了，距離中考已經越來越近。經過兩年的沉淀，不少人已經變得穩重，學習愈加踏實。中考是決定人生方向的重要一步，相信到時所有人都會明白。我們的學習任務此時也大大增多。老師對我們的要求也比原來更高，比原來更嚴，我們心中毫無怨言。到了下學期，同學們更加奮發圖強，為了理想的'中學拼盡全力。所有人都在努力奔跑，與時間爭分奪秒。哪怕摔倒，也要站起來再繼續跑。奔跑吧，我的初三生活！

　　青春，是人生中最美的年華。只有用努力，用拼搏，用奮斗，向著夢想前進，我們的青春才是精彩的。讓青春因奮斗而美麗！

步伐的作文15

　　“沉默加速度是我的腳步，奔跑在世界里的路……”這無非是現在大多數人的寫照。在這個快節奏的世界里，為了不被別人趕超，為了與時代同步，我們總在加緊腳步奔跑。或許為了理想，大多數人都犧牲了太多太多。而這生活就像熬粥，要你耐心地用文火慢慢熬，才能有撲鼻而來的芳香。有時候你更需要的是停足小憩，欣賞沿途的美景。放慢前進的步伐，或許你會收獲意想不到的結果。

　　著名導演馮小剛為了更好的電影品質，為了無愧于影迷的厚愛，他對每一部作品的拍攝都是精益求精，放慢拍攝的步伐。在他拍攝唐山大地震時，為了有完美的視覺效果，做到理想中的完美，他拍攝的時間比同期其他人的作品長了一個多月。他說：“拍電影不是放電影，要慢慢揣摩，一個情節，一個動作都要力爭完美，我們求的是質量不是數量。”是啊，有哪一個大師的`作品不是細細揣摩，慢火熬出來的。“快餐”式的作品終究會被世人遺忘。

　　“三鹿”曾引起中國市場的轟動。為了謀取暴利，趕上“牛奶”市場發展的步伐，他們把數以千萬的兒童的健康置之不顧，在奶粉中添加三聚氰氨，導致了數以千萬家庭的悲劇。或許他們的本意不會在害人，只是想加快企業前進的步伐，跟上時代的腳步。但是他們卻忘了這么一句話：欲速則不達。凡事只有腳踏實地，少些急促才可能站的穩、站的牢。

　　亞洲歌壇天后蕭亞軒在闊別兩年后才出了新專輯——（瀟灑小姐）。她是瀟灑的，在現在新人輩出，競爭激烈的娛樂圈里，她仍占有一席之位。她從出道到現在，已有十幾年的時光，可她的專輯總數卻比出道四五年的人還少。在唱片發行不景氣的現在她并沒有狂出專輯來獲取利潤，而是放慢步伐，尋找音樂的靈感，只為藝術而創作。這與為了利益不惜創作那些低俗音樂的一些網絡歌手相比，真可謂天上與地下。

　　不是每個快步都能讓你離理想更近，不是每個快節奏都可以讓你舒適。朋友啊，當你疲了、累了，請放慢你的步伐，用心欣賞美景，也許放慢步伐，你會發現曾經讓你疲憊的一切也充滿著樂趣。

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