數學思想方法在初中數學教學中的應用研究

數學思想、方法作為數學學科的"一般原理",在數學學習中是至關重要的.學生學習了數學思想、方法就能夠更好地理解和掌握數學內容,有利于實現學習的遷移,特別是原理和態度的遷移,從而可以較快地提高學習質量和數學能力.

作 者： 劉麗萍   作者單位： 永清縣教育局,教研室,河北,永清,065600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關鍵詞：  

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