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中學歷史教學中的美學及其美育功能
中學歷史的學科特點決定了它擁有豐富的美學資源,因此在歷史的教學過程中教師應充分發揮出其美育功能.歷史教學中的美可以分為自然美、社會美、藝術美等.在新課程改革的今天,在歷史教學過程中,教師發掘出這些美及實施美學教育,不僅可以使歷史更加具有吸引力,讓學生對歷史產生興趣,而且可以促進學生得到較為全面的提高和發展.
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