新醫改背景下醫用物理學教學模式的幾點思考

醫用物理學是醫學專業基礎課程,在醫學生學習醫學知識,培養人文精神、科學素養等方面具有重要作用.本文從轉變教育觀念、突出課程特色、改善教學方法和手段,創新評價方式、強化"三基"教學五方面入手,分析了新醫改對醫用物理學教學的影響,提出了教學模式改革的思路,為醫用物理學教學改革提供有益的借鑒.

作 者： 周繼芳 王光昶 陳濤 張建煒 劉玉紅 張婷   作者單位： 成都醫學院物理教研室  刊 名： 決策與信息（下旬刊）  英文刊名： THE FRIEND OF THE HEAD  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 新醫改   醫用物理學   教學  

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