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以學生為本預設以生活為源教學
在新課程改革中,教師在改變自身教學方法的時候,應圍繞課程標準,巧妙預設.把學生的學習行為和學習態度預設在教學之中,并留足其自由馳聘的空間,充分發揮學生的主體作用,即以學生為本預設;放眼社會生活.發揮教師課程管理者的作用,激活政治課堂,即以生活為源教學.這樣的教學既彰顯教師的教學智慧,又會收到事半功倍的教學效果.
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