小學生群體協(xié)作的課程化研究

群體協(xié)作學習是一種重要的學習組織形式,培養(yǎng)小學生的群體協(xié)作能力是時代提出的需求.針對小學生群體協(xié)作的現(xiàn)狀,對小學生群體協(xié)作的課程化進行研究,通過闡述其意義,設計并分析其課程組織結構,并以此為基礎,提出小學生群體協(xié)作課程化的教學策略及方法,對提高小學生群體協(xié)作能力具有一定的實踐指導意義.

作 者： 宮甜甜 任秋麗 梁玉玫 黃翠銀 Gong Tiantian Run Qiuli Liang Yumei Huang Cuiyin   作者單位： 上海師范大學教育技術系,上海,200234  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622.42  關鍵詞： 小學生   群體協(xié)作   課程教學  

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