如何通過情感體驗提升中職學生的道德品格

隨著市場經濟的不斷發展,學生獲取信息的渠道越來越寬,并呈現多元化趨勢.在中等職業學校中,盡管文明禮貌、尊老愛幼、助人為樂、艱苦樸素等優良品德仍受到贊同大力宣揚,但損人利己、破壞公共財物、違反校紀校規等不文明現象依然存在.

作 者： 莊英   作者單位： 浙江省桐鄉市技工學校  刊 名： 職業  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

【如何通過情感體驗提升中職學生的道德品格】相關文章：

如何提升自身職業道德修養11-23

如何提升教師的職業道德素養12-23

如何提升財運12-09

如何提升自己的生活10-30

如何提升自己的味覺12-02

如何提升軟實力11-23

如何提升自己的價值11-22

如何提升自身氣質07-31

如何提升個人價值05-30

如何提升客車品質04-27