改進物理實驗教學方法,培養學生的創新能力

物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學,實驗教學既能為學生正確認識事物及客觀規律提供事實依據,又能培養學生觀察現象、分析問題、解決問題的能力,同時以其生動的魅力和豐富的內涵為學生發揮創造潛能提供獨特的創造性環境.

作 者： 王禮德   作者單位： 普安縣教育局,貴州,普安,561500  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞：  

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