小學科學實驗教學的基本策略

針對小學科學實驗出現的新問題,本文從科學實驗內容、實驗方式、實驗設計、實驗操作和實驗信息五個方面提出了促進學生在科學實驗中思考的小學科學實驗教學的基本策略.

作 者： 石鶯鶯   作者單位： 寧波大學教師教育學院,浙江寧波,315211  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G62  關鍵詞： 小學科學實驗教學   基本策略   新問題  

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