論高校兩課教學(xué)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

高校"兩課"教學(xué)作為思想理論教育的主要陣地,培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)與政治素質(zhì),使之成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是其教學(xué)的主要目標(biāo).為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),高校"兩課"教學(xué)至少應(yīng)當(dāng)確立四個(gè)向度:人本的向度、善的向度、思的向度與行的向度.惟此,方能實(shí)現(xiàn)馬克思主義理論課的寓教育人的目的.

作 者： 廉清   作者單位： 南京航空航天大學(xué)人文學(xué)院,江蘇,南京,210016  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高校"兩課"   教學(xué)   教育目標(biāo)  

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