《思想道德修養與法律基礎》實踐教學探索

<思想道德修養與法律基礎>課的實踐教學對于促進學生綜合素質的提高有很重要的意義,但傳統意義的實踐教學實施起來有很多的困難.因此,需要積極探索新的實踐方式,加強課堂實踐教學環節,不僅可以避免上述困難,更能增強教學的實效性.

作 者： 路子靖   作者單位： 鄭州航空工業管理學院人文社科系,鄭州,450015  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G40  關鍵詞： 《思想道德修養與法律基礎》   實踐教學   探索  

【《思想道德修養與法律基礎》實踐教學探索】相關文章：

自覺視域下思想道德修養與法律基礎教學探索04-29

提高《思想道德修養與法律基礎》教學效果的探索04-30

思想道德修養與法律基礎緒論教案10-12

思想道德修養與法律基礎備考建議04-28

高師院�！端枷氲赖滦摒B與法律基礎》教學實效探討04-27

考研政治思想道德修養與法律基礎備考建議04-28

思想道德修養與法律基礎課教學中大學生法律素質培養探析04-29

思想道德修養與法律基礎課教學中專題討論初探04-28

淺析《思想道德修養與法律基礎》從教材體系向教學體系的轉換04-29

關于高�！端枷氲赖滦摒B與法律基礎》教學改革的一些思考04-29