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高師音樂專科聲樂的三階段教學
當前高師音樂�？茖W生普遍缺乏音樂基礎,針對學生個體的授課時間遠不及本科生.�？频穆晿方虒W如何適合�？茖W生特點、遵循聲樂教學規律、取得實效?文章把�？坡晿穼W習分為初學階段、鞏固階段和提高階段,論述了各階段的劃分依據,教學目標、教學重點、歌曲選材和教學方法,并提出了�？齐A段聲樂教學的基本要求.
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