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傳統道德教育理論對思想道德修養課程的啟示
由于國際國內形勢發展變化的影響,大學生思想受到一些負面影響,導致學生的學習成績與他們的道德素質不協調.這就迫切要求把思想道德修養課程的改革放到重要位置.中國傳統的道德教育是很有成效的,我們可以借鑒祖先的道德教育模式和教育理論,應用于今天的教學過程中.
張冬生(蓬萊市文化局,山東,蓬萊,265600)
刊 名: 文教資料 英文刊名: DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G41 關鍵詞: 傳統道德教育 思想道德修養課 必要性創造性轉化 教學改革【傳統道德教育理論對思想道德修養課程的啟示】相關文章:
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