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關于調整教育學學科、專業目錄的新思考
學科、專業目錄是學位授權審核的主要參考依據,對學科的發展有至關重要的作用.文章在理清教育學學科、專業目錄調整脈絡的基礎上,分析了現行教育學學科、專業目錄存在的突出問題及形成這些問題的主要原因,并結合新形勢的發展要求,提出了我國教育學學科、專業目錄調整的新思路.
作 者: 范軍偉 延立軍 Fan Junwei Yan Lijun 作者單位: 蘭州大學,教育學院,甘肅,蘭州,730000 刊 名: 高等理科教育 英文刊名: HIGHER EDUCATION OF SCIENCES 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號: G640 關鍵詞: 教育學 學科 專業目錄 調整【調整教育學學科、專業目錄的新思考】相關文章:
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