立足情感放眼和諧-淺談衛生職業學校的課堂教學

衛生職業學校的學生基礎薄羈,但今后的工作任務卻是"性命相托".教師怎樣才能從容應對?筆者認為要從激發學生情意入手.營造出和諧的教學氛圍.

作 者： 李曉凌   作者單位： 安徽省阜陽衛校,安徽阜陽,236029  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G422  關鍵詞： 情感交流   關愛   賞識   和諧  

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