基于關聯規則的數據挖掘技術在提高課程教學質量中的應用

本文以高等院校計算機專業的<數據結構>課程為例,提出了影響課程教學質量的各種因素,在此基礎上討論了如何運用數據挖掘中的關聯規則挖掘技術提高課程的教學質量.

作 者： 謝晴 吳小軍   作者單位： 梧州學院,廣西梧州,543002  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G642  關鍵詞： 數據挖掘   關聯規則   教學質量  

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