新課程背景下高中語文課堂教學探討

本文針對當前語文課堂教學中內容單一,形式呆板,分析繁瑣的問題,結合自己的課堂教學實踐,從豐富課堂內容、變化教學形式、活躍課堂氣氛等方面,就如何激發學生的學習興趣,提高語文課堂教學的有效性,提出自己的觀點和方法.

作 者： 彭欣欣   作者單位： 吳江市盛澤中學,江蘇,吳江,215228  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞： 新課程   高中語文課堂教學   靈活  

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