有效運(yùn)用多媒體技術(shù),優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

21世紀(jì),是一個(gè)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,時(shí)代要求教師更新教育觀念、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)模式.而教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的核心是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力.數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,小學(xué)生的思維正處于由具體形象思維為主向抽象邏輯思維為主的過(guò)渡階段,小學(xué)數(shù)學(xué)必須在數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性和學(xué)生思維的形象性之間架起一座橋梁,而多媒體技術(shù)正是這樣一座橋梁.在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的積極作用,是一種新型的行之有效的教學(xué)手段和方法,借助多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),能使枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題形象化,使靜止的問(wèn)題動(dòng)態(tài)化,使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,發(fā)展了他們的思維能力,進(jìn)而起到"動(dòng)一子而全盤(pán)皆活"的作用.

作 者： 邢寶志   作者單位： 河北省樂(lè)亭縣湯家河鎮(zhèn)史莊小學(xué),河北唐山,063600  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類(lèi)號(hào)： G424  關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù)   優(yōu)化教學(xué)   問(wèn)題情境   輔助教學(xué)  

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