生態后現代主義視角下的生態道德教育反思與建構

生態后現代主義是后現代主義在運用生態原則去解釋人類面臨的問題時的反映,它認為現代性不應該成為人們生活的主流,現代性最核心的原則,即經濟的假定,不應該成為時代精神,因為現代性原則僅僅把自然視作有待開發的資源,現代化的程度與對自然界的改造程度"成正比".從這種原則出發,現代性樹立了"對立性"的世界觀和人生觀,即人與自然、肉體與精神、自我與他人等諸多的二元對立,使之相互分離和對立.生態后現代主義提倡世界的整體性、關聯性、多元主體性、開放性、互生性,即整個世界均應該是生態性的存在.

作 者： 王軍強   作者單位： 河南商丘師范學院  刊 名： 教學與管理(理論版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G41  關鍵詞：  

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