大學(xué)生弱勢(shì)群體的就業(yè)心理障礙

近年來(lái),在高校擴(kuò)招和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度改革的影響下,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,大學(xué)生中弱勢(shì)群體的就業(yè)心理障礙問(wèn)題日漸明顯.研究和解決大學(xué)生中弱勢(shì)群體的就業(yè)心理障礙問(wèn)題,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才,對(duì)于構(gòu)建和諧校園進(jìn)而構(gòu)建和諧社會(huì),都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 黃曉麗 Huang Xiaoli   作者單位： 廣東醫(yī)學(xué)院,廣東,東莞,523808  刊 名： 遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 7(4)  分類(lèi)號(hào)： G647.38  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   弱勢(shì)群體   就業(yè)   心理障礙  

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