新世紀呼喚高素質中學英語教師

論文摘要：本文在調查分析我縣部分農村初級中學英語教師現狀的基礎上，對照新世紀素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）對英語教師的要求，提出了提高我縣農村中學英語教師素質的一些建議和思考。

關鍵詞：英語教師 教師素質 要求 調查 提高

Abstract: Based on the survey of the present situation of parts of Junior English teachers in HuiZe county, the author puts forward some proposals of improving the gualities of those teachers in the county, in the light of the reguirements of English teachers in 21st century.

Key words: English teachers, teachers’quality, requirements, survey , improving.

人類進入了二十一世紀，隨著科學技術的迅猛發展，我國基礎英語教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）改革更深入全面，提高英語教學質量，普及英語和培養英語人才，是為國家經濟發展服務和適應21世紀公民素質的需求。因此新世紀對英語教師素質提出了高要求，而目前廣大農村和貧困地區 的英語教師離此要求還很遠，李嵐清同志指出：“我國知識分子的總體外語水平（主要是英語）不但不如一些發達國家（如德國等），也不如許多發展中國家，這成為我們對外開發和交流合作的一大障礙和弱點，也是我們吃虧之處。”筆者在對本縣部分農村中學英語教師現狀作了調查分析后，對照新世紀素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）對英語教師的要求，提出了一些提高我縣英語教師素質的建議和思考。

1、新世紀素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）對英語教師的要求。

對人的素質有幾種劃分，較普遍的劃分是把人的素質分為思想道德素質、文化素質（又可分為人文素質和科學素質），身體素質和心理素質。作為培養新世紀未來人才的教師，首先必須具備綜合全面的素質。依據上面的素質劃分，結合教師專業的特點，本文擬從以下五個方面來討論新世紀素質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）對英語教師的要求。

1.1、高尚的教師職業道德

教師的職業道德素質是教師素質結構中首要的素質，是光照社會道德的一面鏡子。新世紀的教師更應不斷完善自身的道德修養，以高尚的道德濡染學生。一是愛崗敬業，無私奉獻的師魂。要忠誠于黨和人民的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）事業，并立志為教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）事業奉獻一切。要甘于清貧、甘于寂寞，不計得失，無私奉獻。二是熱愛學生、尊重學生的師德。學生是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的主體，熱愛學生是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）好學生的前提

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