專業(yè)特色物理教學(xué)論文論文

　　一、學(xué)習(xí)方法

　　引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索新知識(shí)，指導(dǎo)他們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)特色課堂內(nèi)容，具體采用如下方法：

　　1.探究實(shí)驗(yàn)法

　　在專業(yè)特色課堂中通過探究實(shí)驗(yàn)和列舉生活實(shí)例，創(chuàng)設(shè)物理情景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維，幫助學(xué)生建立形象、直觀的認(rèn)識(shí)，總結(jié)出物理規(guī)律。

　　2.小組合作法

　　通過學(xué)生小組合作以及小組競賽的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性，提高學(xué)生專業(yè)特色課堂效率，培養(yǎng)協(xié)作精神。讓學(xué)生在輕松、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下完成任務(wù)。在評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)，小組成員分享到成功的喜悅，激發(fā)集體榮譽(yù)感。

　　3.課堂反思法

　　通過反思學(xué)習(xí)過程、態(tài)度、目標(biāo)等過程評(píng)價(jià)的內(nèi)容，培養(yǎng)思維能力。

　　二、教學(xué)過程

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　利用多媒體展示課件，通過觀看視頻，創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。讓學(xué)生體驗(yàn)，使學(xué)生感受到科學(xué)不神秘，培養(yǎng)科學(xué)就在身邊的意識(shí)。

　　2.學(xué)生自己制作課件，自主探究，得出結(jié)論

　　在課前引導(dǎo)學(xué)生自己制作課件，課上學(xué)生觀看自己制作的視頻實(shí)驗(yàn)，興趣倍增，主動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，分組討論現(xiàn)象，自己歸納總結(jié)，得出物理規(guī)律。

　　3.剖析實(shí)例，深入理解

　　使用身邊的情境，讓學(xué)生體會(huì)物理就在生活周圍，鞏固、檢測學(xué)到的知識(shí)。通過觀看學(xué)生自己制作的微課視頻，跟隨思考、分析，自己歸納總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際自由發(fā)言。開拓思路，相互啟迪，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)和喜悅感。

　　4.回顧總結(jié)，擴(kuò)展延伸

　　公布競賽結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行記錄、反思。通過小結(jié)呼應(yīng)課前的引入階段，總結(jié)重點(diǎn)，掌握難點(diǎn)。通過課堂反思，更深入地理解課堂內(nèi)容。總之，在物理課堂中，結(jié)合專業(yè)特色進(jìn)行教學(xué)，極大地調(diào)動(dòng)了中職生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而提高物理的課堂教學(xué)效率。

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