社會體育發展的影響因素與應對措施論文
摘要：就現目前的實際情況來看，我國社會體育事業的發展明顯受到諸多因素的影響和制約。而社會體育事業要想在我國得到持續健康的發展，我們務必就需要在社會發展進程中徹底解決、處理這些影響和制約因素。論文基于社會體育的內涵，對影響我國社會體育發展的主要因素進行了系統分析與探討，并提出了相應的科學措施，旨在為我國社會體育的持續健康發展出謀劃策。
關鍵詞：社會體育;發展;影響因素;應對措施
一引言
有“大眾體育”之稱的社會體育，在體育社會學領域之內，與之相對應的概念包括學校體育項目以及人所共知的競技體育，并且，它能夠對一個國家的體育事業發展起到衡量作用。在社會體育的參加者中，社會大眾屬于最為主要的一個集體，而且，社會體育的活動范圍極其寬廣，由于社會大眾是主要參與人員，社會體育參與其中的人數又是非常眾多的，它的體育活動形式又比較多種多樣，從而滿足了多層次社會大眾的多樣化需求，不論年齡多大，職業方向如何，個人身體素質狀況怎樣，在社會體育的參與中，總能找到最適宜的“一款”強身健體的方式。[1]
二影響因素
(一)經濟因素社會要發展要進步，經濟基礎必須足夠強大，同樣，社會體育事業的發展也是如此，必須要有強大的經濟基礎作為支撐，才能實現長遠發展。經濟發展的水平高低，在很大程度上影響著體育事業的發展進步，經濟基礎雄厚，用于發展社會體育事業的各項投入就會增多，民眾的物質生活水平也會提升，隨之而來的還有精神形態以及思維方式的不斷拓展，各種體育設施會更加齊備，社會體育建設事業也會得以持續。然而，我國的經濟發展如今正處于轉型升級的關鍵期，各種病痛頻發，再加上人口大國主觀條件的限制，社會體育事業的發展并不能很好的滿足更多群眾的需求，發展出現疲軟，后勁不足。區域經濟發展水平失衡，各地在社會體育事業上的發展建設水平不一。這些由于經濟因素導致的各方面影響對社會體育的發展狀況十分不利。[2]
(二)價值觀因素
文化是與社會發展、經濟進步、政治發展相互平行的一種人類社會活動，通過對人的行為準則、價值觀念、道德風尚進行規范性指引，獲得相應的人類文化構建。其中，價值觀世界的構建至關重要，價值觀體系一旦成形，也就意味著某種文化開始形成。然而，價值觀的構架又是一個比較漫長的過程，相對于體育事業發展而言，以往傳統的價值觀念仍然根深蒂固，一定程度上對人們健康理念的形成有著重大影響，也是人們選擇健身方式的一貫根據，這種傳統價值觀念非常不利于現代社會體育事業的發展進步。因此，文化價值觀的影響雖然不易察覺，但是從馬克思主義唯物論角度考慮，正確的意識才能正確的'指導實踐，如果人們在社會體育方面的健身方式出現有失偏頗之處，那一定是人們的健身理念出了問題，一定是對體育活動的價值觀理解出現偏差，在內里的意識層面出現了問題，所以說，在發展社會體育事業的過程中，文化價值觀因素的影響也應引起重視。
(三)教育因素
國家事務要實現可持續發展，教育事業必須先行，只有教育發展起來了，支撐家國事業發展的后備力量才能夠逐漸強大，社會體育事業的發展，也一定要依賴于體育教育事業的推動。在我國推行義務教育以來，對社會體育事業影響最為深遠的就是體育教學中與后階段。主要是因為社會體育的所有參與者都是通過教育事業輸送而來的，社會體育事業的參與熱情，對社會體育的知識掌握，體育技能的習慣養成，個人的體育愛好方面，不分高低優劣，也都是通過學校教育培養而成的，他們帶著這些思維定式步入社會，參與到社會體育的教育事業當中，成為了參與對象。[3]同時，社會體育進步程度的高低在一定程度上都有學校教育的影子，都是學校體育教育發展水平高低的產物。學校體育教育奉行的是對體育理論知識以及技能培養，對體育素養的養成學校教育方面并不涉及，因此，通過學校教育輸送的社會體育參與者，在體育素養方面存在參差不齊的問題，即便如此，社會體育仍舊需要這些體育理念良莠不齊的人們來支撐起來，進行接力棒的傳遞。可以說，社會體育發展的質量，就是學校體育教育的質量體現，學校體育教育比較全面到位，社會體育事業的發展就比較完整健康。
三應對措施
(一)探索城鎮社會體育發展之道
一是注重城鎮體育的發展。我國的城鎮在行政區劃設置上，屬于過渡地帶，以城鎮為分界線，向前一步是城市，向后一步是農村，它是城市和農村的中間地帶。如果把城鎮體育事業發展好了，它的輻射作用是異常強大的，往前能夠推動城市社會體育的進步，往后能夠帶動農村體育事業的起步發展，因此，要在城鎮體育事業建設上花大力氣，努力探索出一條能夠發揮輻射帶動作用的體育發展之道，推動社會體育事業整體區域性進步。二是善于抓住關鍵特點。我國城鎮區劃內的人口較為密集，經濟發展模式多種多樣，能夠滿足社會體育參與者的多樣化需求。城鎮地域較為廣闊，要能夠在這廣闊的天地里，進行社會體育基礎設施建設，同時也是在為城市居民和農村居民提供健身場所。要能夠采取因地制宜的戰略決策，努力開發城鎮體育特色，推進產業之間的鏈接融合，在城鎮體育消費方面深入挖掘，找尋民眾體育消費的制高點，提高消費水平。在城鎮間舉辦形式多樣的體育活動，可以開展民間體育競技賽事，進行休閑體育活動，合理開發體育項目，實現體育的經濟效益。三是加大輻射力度。大力發展城鎮體育事業，對城市體育和農村體育事業的發展都有著極為有利的影響，因此，要能夠形成一定的模式，以城市體育推動城鎮體育、以城鎮體育帶動農村體育的發展模式。[4]并且，把關鍵點放在城鎮體育建設上，進行具體問題具體分析，通過對區域內民則特色的深入研究，探索出適合本地體育發展的項目特色，基于當地老百姓最為擅長的健身項目，推行民族特色體育事業，使每個地域內都有固定的體育競技項目，都能形成特定的體育發展模式。而后，大力發揮城鎮體育事業輻射帶動作用，推動城市體育事業的發展壯大，并帶動農村體育事業的發展進步。因此，要加大力度發展好城鎮體育事業，大力發揮城鎮的區域輻射作用，實現城鄉體育事業的全面進步。
(二)注重觀念、人才的養成
第一，在我國當前的體育事業發展過程中，一些外來項目的引進在很大程度上打亂了國民的健身觀念，使之對外來項目更加注重，而對國產的體育活動嗤之以鼻，這其中有社會功利現實以及拜金主義的影響，也有民眾體育觀念的制約，這就要求在發展社會體育之時，還應對人們的體育觀進行構建，促使人們形成正確的體育思維架構，意識到體育事業是為自身健康服務的，從而激發參與熱情。我國在很早的時候就開始進行主流體育觀念的構建，形成了一些書面的文字性規定，對全面體育觀構建進行了規范化管理，期望國民能夠秉持正確的體育觀念，在其指引下開展符合自身身體素質的體育活動。現階段，對民眾體育觀念的構建也應該遵循與時俱進的原則，要能夠做好接受新興體育觀的準備，從而在社會體育活動更富有激情和創造能力，形成自覺意識，達到終身體育的效果。第二，任何事業的發展進步都離不開人才隊伍的建設，社會體育事業的發展理應重視體育人才的培育，要實現社會體育事業的可持續健康發展，提高人才隊伍質量是其關鍵方面。在我國當前的社會體育事業發展中，36到45歲之間年齡段的人才建設，是發展體育人才隊伍的重中之重，然而這個年齡段的正是人生的青壯年時期，是個人能力發展的黃金期，在時間精力方面對體育事業的貢獻是非常有限的，因此，在進行社會體育建設的同時，更要注重人口年齡結構的合理優化配置，特別要能夠引導36-45歲年齡段的社會中堅力量的積極參與，發揮他們的重要作用，完成體育事業發展中人才隊伍的建設，實現可持續發展，提供強大的組織隊伍保障。[5]
(三)實現學校體育、社會體育相互融合
學校教育專指在學校接受的各項理論知識的教育，學校體育教育也就是在學校接受的體育理論知識的教育。社會體育教育重在實現個人身體素質的提升，其參與者一般是社會大眾，通過自發的或者是有組織的規劃，進行的群體性社會體育活動。而無論是學校體育教育，還是社會體育，其關鍵主導部分就是參與者，就是人，所以，提高人的體育素養，對于學校體育教育和社會體育來講都是非常重要的，因此，要實現二者的相互融合，就要在人的全面體育素養的提高上下大功夫。就學校體育教育而言，既然是以教學為主，那么不妨在理論知識輸入的同時，加強全面體育技能的培養，提高學生終身體育的參與意識。就社會體育事業發展而言，要在全社會范圍內進行提高體育素養的氛圍建設，讓人們重視社會體育事業，并積極參與其中。通過對學校體育教育和社會體育中人這一因素的把握，從而發現二者的共通之處，以高質量的學校體育教育人才輸出為基礎，充實社會體育事業發展的后備力量，實現二者的相互融合。[6]
參考文獻：
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[2]成海波.廣東省社會體育發展現狀與推進對策研究[D].廣西師范大學,2015.
[3]王勇.社會體育發展方式改革框架分析[J].體育文化導刊,2016,(6):26-29.
[4]王健,肖楠.論現代化進程中的中國社會體育發展[J].運動,2016,(10):129-130.
[5]李維.目前我國社會體育發展存在的問題及解決措施[J].當代體育科技,2014,(6):116+118.
[6]帥明.社會體育發展的幾點思考[J].當代體育科技,2012,(8):72+74.
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