淺談空中音樂書法的祛病健身和創新功能

漢字和音樂分別具有祛病健身和創新功能。而用體育鍛煉將二者奇妙結合而產生的空中音樂書法，更加有力地強化了上述兩種功能。空中音樂書法以這兩種功能造福人類世界，有本體和非本體之分。本體功能是以藝術為切入點而對中醫、文化、教育和體育等領域產生作用和效果。非本體創新是以創新為啟動點而對人類宇宙萬物為目標而優化完善。它們都是以“人腦科學"為核心研究開發的。是人類在21世紀的重要課題，有關人類健康的精神抑郁病和癌癥等；有關人類發展的幾種創新理論和方法。

寫字成舞，沒有半點忸怩水濕；創意健身，不帶絲毫矯揉造作；剛柔相諧，意念收放無定規；動靜相映，回歸自然有長壽；陰陽相濟，人生更替無窮期；天地相輔，世事萬物有起落。剛勁如青松挺拔，柔如若細水流潺，疾來似高山傾倒，慢去猶病退抽絲。形如云飄，意若水流，氣似劍瀉，魂猶月圓。汲萬字甘霖，吐一腔苦衷；納四海靈氣，送八方神韻。酣暢淋漓，遍及四肢末梢；心曠神怡，融通五臟內外。婷婷舞姿聚全息，落落如意匯神州；搖搖氣念收一體，翩翩瀟灑送萬家。瞧——溶溶月色夜，飄飄玉人飛；拳拳赤子心，息息形神美。嗬——在優美和諧的音樂旋律聲中，人字合一，人曲合一，形意合一，天人合一……

這宛若是一幅人間難覓的神話藝術仙境，優美、自然、流暢、得體……

但它卻是一個令人神往的漢字健身文化藝術創新，漢字、書法、音樂、藝術……

這——就是空中音樂書法！

這——就是漢字健身舞，它又稱全息文舞！

中國書法的頓挫疾徐，方圓利鈍，輕重濃淡，伸縮偃起，轉折收放，是書法者用心調遣手筆而成的世界特有的美學藝術！北宋時期的大文學家、書法家蘇軾說：正楷如人直立，行書如人行走，草書如人奔逸。豪者字健，沉者字穩，逸者字放，奸者字詐，達者字曠，苦者字寒……。可見，書法與人的行為動態和思想意志都有關聯：人字相通，書意相聯。用人的兩條手臂在空中書法，就必需靠人的大腦指揮人體的全部器官和所有部位進行協調運作，形成形、意、神緊密結合的全身心運動——全息運動。這種全息運動又以音樂為伴奏，使人的意念在優美的藝術氛圍中升華，形成了思想情感與形體藝術高度融合的精神天地。剛柔相諧，動靜相映，陰陽相濟，天地相輔，從中國傳統的中醫理論和現代文化科學的探索與發展，到世界對中國漢字和文體活動的研究與實踐，以及從中國到世界關于人腦科學的最新研究發現都充分證明了這樣一些定律：漢字可以治病，音樂可以治病，文體活動可以治病健身，體育鍛煉還有助于治療癌癥……。漢字、音樂和空中音樂書法還可以開發人的智慧，進行創新！

一、漢字治病健身與促進思維創新

榮獲1981年諾貝爾獎的生理學家斯佩里，證明了人們大腦的左半球和右半球存在著明顯的分工。左半球主要是抽象思維，其語言的、邏輯的、分析的、數字的功能比較強；右半球主要是形象思維，其心悟的、形象的、綜合的、線條的、空間的、音樂的功能比較強。由此可見，應用語言是一種抽象思維，用人的左半腦；而認字與寫字，尤其是進行空中書法時，是用心用手在書寫中國漢字這樣一種象形文字，是形象思維運動，用人的右半腦。據科學家調查發現：中國和日本患失讀癥的人要比歐美國家少得多。其原因是中國和日本使用文字，有助于大腦左右兩半球均勻協作，左半球認識字音字義，右半球認識字形。而歐美人使用的拼音文字，他們認識字音字義僅用大腦左半球。

漢字可以治病。 在1998年3月14日《今晚報》上，介紹了漢字可以治病的實例：前不久，美國費城的心理學家們公布了一例用漢字漢語治療疾病的試驗，引起了醫學界、心理學界、語言學界和信息科學界的極大關注。病例是：費城有位叫米尼的少年，因腦外傷不幸患了“失讀癥"的病。費城的心理學家先做了一個用漢字、學漢語治療此病的假設，然后轉入實驗：他們首先教米尼漢字、漢語，接著在一張紙上，上行寫英語句子，下行寫同樣意義的漢語句子，讓米尼看著漢語讀出英語。結果，米尼毫不費力地讀出了英語句子。這項試驗成功后，米尼在漢語的不斷“提醒"作用下，慢慢恢復了閱讀英語的能力。在中國，用漢語單字練習矯正講話口吃，已經發揮出漢

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