師生書法比賽的活動方案

時間：2021-09-11 12:11:46 活動方案我要投稿

書法比賽策劃書推薦度：
比賽活動方案推薦度：
象棋比賽活動方案推薦度：
比賽活動策劃方案推薦度：
歌唱比賽活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

師生書法比賽的活動方案

　　為了確保活動有序地進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的師生書法比賽的活動方案，歡迎大家分享。

師生書法比賽的活動方案

　　師生書法比賽的活動方案1

　　一、活動主題

　　發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、活動目的：

　　1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

　　2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。

　　三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　1、比賽項目：

　　（1）教師組必選項目：粉筆字（內(nèi)容以詩詞為主）

　　（2）學生組必選項目：

　　一、二年級：現(xiàn)場提供作品內(nèi)容，用鉛筆進行書寫。

　　三——六年級：現(xiàn)場漢字聽寫（鋼筆字，詩詞為主）。

　　（3）教師、學生組自選項目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書任選其一）

　　2、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。

　　五、學生指導(dǎo)老師：各班語文老師

　　六、比賽評委：

　　學生作品評委：

　　教師作品評委：教師作品人人參加評議。

　　七、比賽時間：

　　學生比賽時間：6月13日下午。

　　教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫。

　　八、比賽地點：待定

　　九、比賽規(guī)則：

　　1、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。

　　2、書寫工具一律自備。

　　3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的`作品不能參評。書寫格式不限。

　　4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

　　5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　6、每班推選參賽人數(shù)為5人。

　　師生書法比賽的活動方案2

　　一、活動目的：

　　書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為提高全體學生對書法的興趣，規(guī)范學生的書寫，豐富學校的校園文化生活，營造學校的書法學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校特組織此次比賽，并通過此次活動大家互相交流，取長補短。意在讓池墨小學的師生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，提升池墨小學文化氣氛，為推進池墨小學書法藝術(shù)教育，將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大做出貢獻。

　　二、活動時間：

　　學生比賽時間：12月14日（星期三）下午一點二十分。

　　教師比賽時間：12月14日（星期三）中午。

　　三、活動內(nèi)容：

　　學生活動：一至三年級鉛筆字書寫比賽。四至六年級鋼筆字書寫段位考核，評集體獎。

　　教師活動：粉筆字和毛筆字，評一、二、三等獎。

　　四、活動地點：

　　各班教室。

　　五、活動對象：

　　全校師生。

　　六、活動要求：

　　1、首先各班班主任要充分發(fā)動學生積極參加硬筆字書寫訓(xùn)練，一至三年級使用鉛筆書寫，四至六年級使用鋼筆書寫，書寫段位考核試卷由史叢忠老師統(tǒng)一出。