教學反思范文 （1）

孩子，你知道老師的心有多不安嗎？

 期末考試剛剛結束，可是我的心情卻十分沉重。不是因為成績不好，不是學生的表現差，是因為我做得不夠好。面對我那群勤奮、好學的學生，我有種深深的歉意。

期末的復習工作，緊張而辛苦。歷經近20天的復習，對學生進行了各方面的訓練，各種技能都得到了很多程度的提高。自認為復習的很全面，很細致，沒有任何遺漏的地方。可是 ，當我拿到期末考試卷仔細看過以后，我的心一下子就變得沉重了，像是掉進了萬丈深淵。卷子的最后一道題是看圖寫話。我對寫話的理解是，能用書面的語言把圖的主要內容表達得清楚即可。特別是剛入學幾個月的學生，這樣的要求已經不算低的。于是平時也是這樣要求學生的，沒有更細致地去寫。這次考試的看圖寫話的內容是一匹馬、兩頭牛、三只羊在山坡上吃草。要求學生看圖寫幾句通順連貫的話。注意寫清每種動物的數量，它們在什么地方干什么？由于平時沒有特別要求學生用上數量詞。多數學生只是寫：“小牛、小馬、小羊在山上吃青草。它們吃得可香了！”等等。所以，全班有30幾個學生被扣去了1分。許多本可以打100分的同學就差在了這道題上。雖然只是1分而已，可是那是老師的失誤，卻讓孩子承擔。看著他們平時那樣努力，考試的時候書寫那樣工整，答題那樣認真，我的心真不是滋味。

孩子，你知道老師的心有多不安嗎？

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