德育工作的“三為主”與“三延伸”

近幾年來，我校各方面工作都取得了顯著的進步。連續兩度獲得江蘇省文明單位稱號，被評為江蘇省德育工作先進集體，被命名為模范學校。這些成績的取得，得益于我校堅定不移地抓好德育工作。

一、以愛國主義教育為主旋律，向廣度和深度延伸

在學校的德育工作中，我們突出愛國主義教育這一主旋律。把愛國主義教育的常規性活動抓到實現。學校制定了射陽縣中學《＜愛國主義教育實施綱要＞計劃》，堅持以愛為中心，進行來列性的愛的教育活動，從點滴做起，從低起來上來突破。

同時，我們在廣度上拓展，特愛國主義教育延伸到學生生活的方方面面，做到時時、事事都滲透愛國主義教育。

一是注重向各種教育活動拓展。在中華民族的優秀傳統與現代新道德相結合的教育活動中，在以集體主義為核心的價值觀教育活動中，在美育和藝術教育活動中，在衛生勞動等社會實踐活動中，在校園科技文化節等活動中，開展愛國主義教育活動，培養學生愛國主義的高尚情感。二是注重向學生的學習生活拓展。

通過對優秀學生的表彰獎勵，頒發北京校友會獎學金、鶴林獎學金和英才助學金，進一步激發學生為國讀書的信心，樹立為國學習的志向。三是注重從學生的日常行為規范抓起，培養愛國主義的感情。利用高、初一新生軍訓和開學初的一個月進行新生入學教育，使他們確立立志報效祖國的學習奮斗目標，在學習、生活諸方面一開始就嚴格要求自己，自覺符合規范。

我們還向深度推進，將愛國主義教育的感情升華為愛國主義的意志和行為。

我們主要抓了如下幾點：

一是在“實”上用功夫。千方百計改變德育工作務虛多、來實少的弱點，切實加強學生政治思想素質的科研建設，把德育工作列入學校重要議事日程，并列入科研攻關項目。由學校主要領導牽頭，落實德育工作一條線的寫人員責制，建立校、在級、班級三級組織。主要課題有專人承擔，組織相關人員合力攻堅，有計劃，有步驟，有檢查，定期拿出研究成果，寫出實驗報告。同時還在時間、場所、經費上給予保證，堅持求真務實，真抓實干。

二是在“優”上做文章。首先，優化隊伍。培養骨干隊伍，提高基本隊伍，力求建立一支功能互補、專兼結合、又紅又專的思想政治工作隊伍。通過提高班主任和年級主任的津貼，結合評優、職稱晉升等為德育工作成績突出者提供優先權，并幫助有條件者破格普級；明確宣布，誰的德育工作實績大，誰的貢獻就大，誰就應該評為“德育十佳工作者”既注意教育內容的切近性，貼近學生的最近發展區，又考慮教育內容的高品位。取身邊之材，開展愛國主義教育。射陽縣是革命老區，抗日戰爭和解放戰爭年代留下了許多悲壯的故事，出現了許多志士仁人。

我們自編了《愛國主義教育教材》，收到

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