學校的“聲譽”與受害學生的“痛”

    ２００４年２月２８日凌晨，一條黑影潛入四川省仁壽縣向家初級中學，來到女生寢室外，翻窗入室，將兩名１５歲的女生劫持強奸。事件發生后，校方怕消息傳出影響學校聲譽，竟勸受害女生及其家長不要報案。該校此前還發生過多起類似強奸案，其中一名受害人還是教師。（４月１６日“人民網”） 

    對于事發學校來說，一旦發生了這樣的事，盡其可能大事化小、小事化了，似乎是可以理解的。為什么？因為對學校中發生這樣的事，不僅僅是學校的聲譽會受到影響，更重要的是，作為學校領導因為負有管理方面的責任，恐怕也難免受到“牽累”——輕則受到批評，重則丟掉烏紗帽。當然，因為曾經發生過這樣的事，作為家長心有余悸而不敢將孩子送到這所學校，進而可能令這所學校的生存與發展面臨著一定的困難也是可以想象的。 

    但是，相對于學校的聲譽與學校領導的烏紗帽，受害女生由于受到嚴重的傷害而造成的生理與心理上的“痛”，又有誰想到了呢？因為這樣一次不堪回首的經歷，會不會在她們的心靈上烙下難以忘懷的印象，甚至于影響到她們這一生的生活呢？同時，由于我們的默不做聲而讓犯罪嫌疑人逍遙法外，是不是有可能讓更多的女孩子受到同樣的傷害呢？

    學校的聲譽當然要緊，但假如我們真的珍惜學校聲譽，同時，更是為了對學生負責，那么，工作就應該做在平時，即加強對可能發生在校園內的這類惡性事件的防范上。讓人痛心的是，這所學校這一方面的工作顯然存在著嚴重的疏漏——從前曾經發生過多起類似的事件，今天又再次發生就是證明。而在事件發生之后，為了學校的聲譽極力掩蓋，只能是欲蓋彌彰，給學校造成更惡劣的影響。 

學校的“聲譽”與受害學生的“痛”

【學校的“聲譽”與受害學生的“痛”】相關文章：

受害者作文200字04-30

瘡痛（瘡痛）04-29

聲譽風險自查報告04-05

痛殺殺（痛殺殺）04-29

沙棘灌叢林受害程度的預測模型04-26

我國企業聲譽管理的問題與對策04-28

痛小學生作文500字04-29

生命的痛，我的痛作文900字04-29

我的痛04-28

花之痛05-03