新老教師結對子、互幫互助同提高

        為加快我校年輕（部分）教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經學校研究決定：在某校新老教師中進行結對子、互幫互學同提高、簽協議活動。具體方案如下：

一、實施意見

1、倡導近幾年新分入我校的青年教師實行在本教研組內進行拜年齡長、教學水平高、教學經驗豐富的老師為師。老教師則收本組一名以上青年教師為徒弟，結成對子、互幫互學、共同提高。

2、學校將召開拜師會，讓新老教師結成對子。定期進行聽課評課活動及教學經驗交流。

3、新老教師在工作中要攜手并肩：

（1）努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。

（2）恪守教師職業道德，學高為師，身正為范。必須盡忠黨的教育事業，熱愛學生。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。

（3）躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實踐中，銳意改革，探索規律，努力提高教學質量。

（4）善于總結經驗，潛心教育研究。教育是科學，也是藝術，必須認真積累經驗，善于總結經驗，積極開展教學研究，向教學要質量。

4、老教師是我們學校的教學骨干和寶貴財富。要以對黨、對人民，對青年教師高度負責的態度，對自己所帶的徒弟精心指導，細心示范，把自己的教學經驗無私地傳授給徒弟，使徒弟早日成才。同時老教師也要加強自身修養，探索教學規律，不斷提高自己的教學質量。盡快成為“能力型”的教師和“學者型”的教師。以高尚的品德和淵博的知識做徒弟的表率。

5、青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老教師學習、請教，主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經驗，教學方法，教學基本功，更重要的是還要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處世的原則。早日使自己成為一名業務水平高、教學能力強，深受學生歡迎的合格人民教師。

6、目標要求：導師所教班學風正，學生形成良好的學習習慣，成績優秀，在全市統考或專業評比中居前列。青年教師所教班必須完成或超過學校分配的任務指標，并且樹立趕超導師的決心和信心。

二、對導師的要求

1、制定一個帶徒弟的實施方案；

2、每周集體備課時指導徒弟備課；

3、每周至少聽徒弟一節課；

4、每周指導徒弟寫一篇教學反思；

5、每月指導徒弟寫一篇教育隨筆；

5、每周至少看徒弟寫一次教案；

6、每次考試后幫助徒弟搞一次分析總結；

7、每學期指導徒弟寫一篇論文；

8、每學期同徒弟進行一次教學總結；

三、對徒弟的要求

1、制定一個自學成長提高方案；

2、每周至少同導師備一次課；

3、每周至少聽導師二節課（聽后由專業部主任簽名）

4、每周至少記一次教學隨筆；

5、每周至少給導師看一次教案；

6、每次考試后同導師搞一次教學質量分析；

7、每學期在導師的指導下，寫一篇論文；

8、每學期進行一次自我教學總結。

9、每周向導師交一張書法作業。

四、新老教師結對子安排表

專業部           導師              年輕教師

機電部          劉恩廣    

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