感悟作品的情感內涵與聲樂演唱中的情感表達論文

　　1.歌唱是一種以人聲將音樂和語言與情感完美結合的聲樂藝術。聲樂的藝術魅力和審美效果，取決于聲樂藝術的情感表現，而情感表現的前提就是歌唱著準確的情感體驗。著名京劇表演藝術家程硯秋也曾說過：“作為一個演員來說，如果沒有感情，就只能是一個歌唱匠人，而不能成為一個藝術家。歌以詠言，聲以宣意，哀樂托于聲�？梢�，歌唱藝術不是為聲韻而聲韻，而是通過聲音，將詞的意思、情感表達出來。隨著情感的差異，戲曲唱腔和演唱藝術就是能千變萬化、光彩奪目。演員要將自己深入到唱詞的情境中，而不能將聲音、詞義和情感三者割裂開來。”歌曲是音樂創作中最龐大的領域之一，其豐富的題材、浩繁的數量、多樣的風格以及深邃的內涵，涵蓋了自然、社會與生活的各個方面，也表達出人類內心的情感體驗和深刻的哲學思索。歌唱藝術是最富于情感的藝術形式，從他產生起，就與人們的社會生活息息相關，與人們的喜怒哀樂緊密相關。言語和感嘆不足以抒發感情的時候，就用歌唱來表現，由此說明，歌唱是人們表達情感的高級形式，情感表現才是歌唱的最高目標。

　　2.情感是人對客觀事物是否滿足自身需要而產生的態度。情感作為一種主觀體驗，是對現實的反映，只不過他所反映的不是客觀事物本身，而是客觀事物與人的需要之間的關系。聲樂演唱中的情感體驗是演唱者對人的一般情感的改造、濃縮和升華，它既富含感性的內涵，又放射理性的光芒，是在感性與理性的有機結合中對音樂形象的感悟。

　　首先，要分析文字歌詞。演唱者在分析作品時，首先要細致的分析和體會文字的歌詞。從語言出發，注重咬字和發音。保證聲音線條和樂句的完整一致，避免破壞聲音的連貫性。這樣唱出來的歌詞和旋律才會有抑揚頓挫，有起伏的變化，有重音和節奏的細微區別，從而達到詩意與樂思的融合。其次，要準確把握曲譜的風格。演唱者首先要認真讀譜，對歌曲仔細品味，精心琢磨，了解詞曲作家的意圖、審美追求。不同的作曲家在創作中都會有自己的特點并自成一格，要將一個作品的火候掌握得當，則有必要對他的原創者加以認識和了解。比如舒伯特和舒曼，雖然同為浪漫時期的德奧作曲家，并且都在藝術歌曲領域有著較大的造詣，但若仔細琢磨其歌曲創作，就會發現他們的風格截然不同。因此，在演繹他們的作品時就不能混為一談，大到力度的控制、唱腔的運用，小到換氣的停頓、咬字的清晰，都要加以考慮，而不能采用簡單的同一的手法進行處理。再者，要體會民族特色。由于文化地理環境和風土人情上的差異，不同文化地域的歌曲常常具有本地的民族特色，在演唱時要格外注意把我風格。比如，粗獷豪邁的北方山歌和溫婉清秀的南方小調所帶給人的審美感受是完全不同的。南方里巷小曲的加花、潤飾所營造出的氛圍和西北苦音中所追求的效果明顯不同。要演唱一個具有民族地域風味的作品，先要對其中的民族特色有一定的感性認識。很多情況下，演唱作品的獨特風格往往就是通過各種技巧間的細微差別來體現。

　　演唱者要有觀察生活、體驗生活、表現生活的能力，運用生活體驗、歌唱表現技巧來塑造藝術形象所達到的完美程度的能力，以及掌握和利用藝術形象反映生活、表達思想感情所達到德爾鮮明、生動、準確的能力等等都是歌唱藝術情感體驗的重要基礎。從生活中汲取的情感越是豐富，歌唱藝術形象就會塑造的越準確、鮮明、生動，歌唱情感體驗也就越深刻、越富有創造性，也就也能顯現歌唱藝術“唱情”的較高境界。所以，歌唱藝術的情感體驗，其實質是歌唱綜合能力和素質的體現，是學習聲樂過程的一種標尺，需要在長期的藝術學習、藝術實踐和生活體驗中汲取多方面的知識和鍛煉才能形成的。

　　歌唱就是用聲音進行藝術性地表達人類感情的過程。在人與人的情感交流傳遞過程中，運用歌唱技術的各種技巧，產生與內容相符的聲音，以聲音的變化為媒介和手段，傳達美和情感，這才是聲樂的真正意義。

　　作品是聲音和情感之間的藝術橋梁。盡管我們有豐富的情感，有美麗的聲音，但要借助具體的作品來體現。在歌唱的初級階段，一方面基本功的訓練一定要結合聲樂作品的演唱來鞏固和提高，另一方面借助聲樂作品學習歌唱情感的表現手法，按照所掌握的歌唱技術，可以力所能及地對所唱的歌曲給與一定的表達。隨著時代的發展，聲樂領域內的各種演唱風格絢麗多彩。不管哪一種唱法，我們最終的所表現出來的先是感染自己，而后感染別人。要想用歌聲感動他人，漂亮的嗓音只是基礎，對于歌曲的情感表達，除了要發自內心的，更需要訓練有素的表現手法。

　　想像力也是演唱者表達感情的重要來源，恰如其分的想象能夠使演唱者更加深入的理解作品內涵，使表演更加賦予情感，使聽眾對作品理解更加深入。演唱不同題材作品時，演唱者要調動對生活的積累，發揮豐富的想象，將自己完全融入到作品所描繪的情境中，把自己所體會的情境和人物等，更生動靈活的展現在觀眾的面前。

　　【結語】：歌唱者文化修養的高低，會直接影響他對作品內涵的理解。所以演唱者除了學習歌唱方面的技巧外，平時還應該多了解一些音樂專業知識和文學方面的知識，以便能更好的展現所要演唱的作品。

　　【參考文獻】：

　　[1]張燚.大學聲樂表演訓練教程[M].河南理工大學大學，2014.

　　[2]鄭茂平.聲樂語言學[M].西南大學 ， 2007

　　[3]瞿紅錦、吳軍鐵.聲樂藝術理論研究與教學實踐[M].吉林大學，2011

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