林億新校正的學術貢獻論文

　　摘要：林億等校注《素問》，校本充足，引證廣泛，不僅勘正了《素問》及王冰注文的謬誤，增補王注未詳之處，而且為保存《素問》舊卷第及全元起注本的棍貌作出了貢獻。

　　關健詞：林億 新校正學術貢獻

　　林億，宋代醫家，官朝散大夫、光祿卿直秘閣。嘉佑年間，他與國子博士臣高保衡、孫奇等人奉救校注《黃帝內經素問》.他們廣采校本，貫穿錯綜，磅礴會通，或端本以尋支，或折流而討源，定其可知，次以舊目，正謬誤，增注義，為《素問》一書的流傳及保存《素問》古注本的原貌，作出了不可磨滅的貢獻。本文擬從以下幾個方面淺析之。

　　校本充足，引證廣泛�？惫艜�，必須有充足的校本.林億等在校注《素問》之前，他們首先廣采校本，搜訪中外，哀集眾本，寢尋其義，正其訛鮮，十得其三四。因其不足，他們又收集漢唐書錄古醫經之存于世者，得數十家。然后逐一考正，比其優劣.最后確定以《素問》王冰注本作為底本，以《素問》全元起注本、《素問》的其它版本，及《太素》、《甲乙經》、《千金》作為參校本。校注中，他們考正精細，出校謹慎，每一校語之出，必有所依。新校正內除大量引用了上書為證，尚有多處引用了《周禮》、《易》、《靈樞經》、《玄珠》及呂廣、越人、巢元方等人之言，力求論據充分，說理透徹.表現出了嚴謹的治學態度，頗值得后人校從�？闭�《素問》疑誤，點明文法特點對于《素問》原文的疑誤，林億等或據別本他書，或上下文予以指正。如《素問·陰陽別論》“生陽之屬，不過四日而死�！毙滦Ｕ�云:“按別本作四日而生，全元起注本作四日而己，俱通。詳上下文義，作死者非。”對于《素問》前后篇卷重復之處，新查正則一一列舉，足見其考證詳盡。《素問》作為中醫學術的淵源，是歷代中醫界公認的必讀之書.然其文字古奧、醫理精深，僅因其文法不通，己能使許多學者難求其精髓，或則望而卻步。對此，新校正中點明了《素問》的部分文法特點，為后學者廣開了思路.《素問·金醫真言論》曰“東方……是以春氣在頭也”新校正云:“詳東方言春氣在頭，不言故病在頭，余方言故病在某，不言某氣在某者，互文也�！庇帧端叵颉り庩枒�象大論》注云:“按《天元紀大論》悲作思，又本篇下文肝在志為怒，心在志為喜，脾在志為思，肺在志為憂，腎在志為恐，《玉機真藏論》作悲，諸論不同.皇甫士安《甲乙經·精神五藏》篇具有其說。蓋言悲者，以悲能勝怒，取五志迭相勝而為言也。舉思者，以思為脾之志也。各舉其一，則義俱不足，兩見之，則互相成義也�！绷硗�，還指出了《素問》中的假借用法。在《素問·生氣通天論》新校正云:“央乃殃也，古文通用，如膏梁之高梁，草滋之作草茲之類，蓋古文簡略，字多假借者也�！毖云洹端貑枴分�中多有假借，破其假借之字而讀則煥然冰釋，可求得真諦所在。

　　糾正王注謬誤，增補王注未詳林億等在對《素問》原文詳加考證的同時，對王冰注文亦一一予以校核，對其所引書逐一查對，不妥之處，予以勘正.王冰在《素問·四氣調神大論》的注文中有一段《月令》引文.新校正云;“小桃華，《月令》作桃始華.詳芍藥榮、牡丹華，今《月令》無.”“按此注引《痹論》，今經中《痹論》不如此，當云《風論》日”.對王注中闡釋醫理的錯誤，予以更正.如《素問·生氣通天論》“高梁之變，足生大丁”一文，王注日丁生于足。新校正云:“按丁生之處，不常于足，蓋謂膏梁之變，饒生大丁，非偏著足也�！庇鲇型醣�注義未詳之處，則加以之昭析補充。新校正認為王冰對“陽生陰長，陽殺陰藏”一句注義欠詳，補注日:“詳陰長陽殺之義，或者疑之。按《周易加又卦布四方之義，則可見矣。坤者陰也，位西南隅，時在六月七月之交，萬物之所盛長也，安謂陰無長之理。乾者陽也，位戌亥之分，時在九月十月之交，萬物之所收殺也，孰謂陽無殺之理。以是明之，陰長陽殺理可見矣�！�

　　存《案問》之舊卷第，留全注本之概貌全元起作為《素問》的第一位校注者，在《素問》的傳世史上功不可滅，所著《素問訓解》一書，不僅對�？薄端貑枴罚�闡釋《素問》的生理、病理有所貢獻，而且還保存了《素問》的原有卷次，是《素問》的最早注本，對王冰亦產生了很大的影響.然由于時代變遷，戰火紛擾，此書早己亡佚.而今，我們只能從新校正中窺視其概貌。林億等在新校正中逐篇必具全元起注本之卷第。以存《素問》舊第目，并指出了全注本與王注本的不同之處。如《素問·上古天真論》王注本作“食飲有節，起居有常，不妄作勞�！比�注本作“飲食有常節，起居有常度，不妄不作”。另外，還保存了全注本的部分注語。從中我們可以了解全元起的學術思想及全注本概貌，為后人對全元起作進一步研究提供了線索。

　　綜上所述，林億新校正對《素問》一書頗多貢獻，且保留了《素問》全元起注本的內容，極有文獻價值，值得后人研究。本文對此僅作一淺析，不妥之處，敬請指正。

【林億新校正的學術貢獻論文】相關文章：

億新國際04-29

論文的學術評語02-25

學術論文的致謝11-04

學術論文投稿04-30

學術論文范例09-23

校正04-29

新冠億碳:垃圾變電學04-27

外部性校正之爭與建立退耕還林還草補償機制05-01

實用學術論文寫作04-30

關于導師對論文的學術評語05-02