實用學術論文寫作

第一節(jié)

學術論文概述

學術論文或稱為學術論文，簡稱為論文。凡以科學、技術為內(nèi)容，運用概念、判斷、

證明和反駁等邏輯思維手段，進行分析、闡明自然科學的原理、定律和科學技術研究中的

各種問題及成果的文章，都屬于學術論文的范疇。

學術論文是一種具創(chuàng)新性的科學研究成果的記錄，是進行成果推廣和交流的手段，也

是考核科技人員業(yè)務能力和學術水平的重要指標。它是人類知識寶庫的基本單元，或為人

類精神財富的一部份，并能為科學界有效地利用，對經(jīng)濟建設和社會進步起推動作用。

一、學術論文的特點

(一)、學術性

學術性或稱為理論性。學術論文可以取材于某一具體產(chǎn)品，或某一抽象的理論，或某

一具體實驗，將其研究過程的資料或發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過加工、提煉與濃縮的程序，提升為理論性

的敘述。故學術論文側(cè)重理論的辨證，這些理論和技術成果，且都必須在實踐中經(jīng)過反復

探索、研究而成，實踐即是學術論文的源泉。而學術論文如果缺乏學術性，也就失去了它

的基本特性。

(二)創(chuàng)造性

創(chuàng)造性是衡量學術論文價值的根本標準。創(chuàng)造性大，論文價值高;反之，論文價值就低

。這里所謂的創(chuàng)造性是指論文中闡述世人尚未談過的新理論、新方法、新技術或創(chuàng)造性的

模仿。一篇沒有創(chuàng)見的文章，可能具有一定的社會經(jīng)濟價值，但它對科學技術發(fā)展不起作

用，也無法提供科技領域新的內(nèi)容。有些科技成果填補了國內(nèi)空白，但國外已有，嚴格言

之應無創(chuàng)造性。

學術論文是記錄創(chuàng)造性成果的知識載體，是傳遞新生的科學信息。有些成果不宜作科

學論文，但可以作科技報告發(fā)表。

(三)科學性

『科學性』這個詞在論文中有多重含義：

(1)內(nèi)容的客觀性：論文內(nèi)容必須是客觀存在的事實，即要求科學內(nèi)容真實、成熟、可行，

而且可重復性。

(2)表達的全面性：論文的科學內(nèi)容，須用語言、文字或圖片等方式表達，并且力求文字簡

潔、明確及全面性。

(3)結構的邏輯性：文章結構所顯現(xiàn)的科學內(nèi)容必須符合邏輯推理、論證反駁等思維規(guī)律，

其邏輯性強。

(4)格式的標準化：論文寫作格式已逐漸趨標準化，必須嚴格遵守其法則。

(四)可讀性

論文中之文字應力求平易通順，切忌生澀難懂，否則大大削弱文章的社會效果。

二、

學術論文的分類

學術論文包括學位論文。學位論文是學位申請者為申請學位而提出的論文。這種論文

是考核申請者能否授予學位的重要依據(jù)，可分為學士論文、碩士論文及博士論文等三種，

其水平由淺而深。學士要求達到具有從事科學研究或擔負專業(yè)技術工作的初步能力；碩士

要求達到具有獨立從事科學研究工作的初步能力；博士則要求達到具有獨立從事科學研究

工作的能力和在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。由字數(shù)來看，學士論文約一萬字，

碩士論文約五萬字，博士論文則在五萬字以上，有時多達十至廿萬字。茲分述如下：

(一)學士論文

大學本科畢業(yè)生運用在校期間學得的基礎理論和專業(yè)知識，進行分析、解決某一不太

復雜的科研課題所寫的畢業(yè)論文，順利通過簽辨者，均可授予學士學位。其條件如下：

1.能夠較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。

2.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

(二)碩士論文

碩士所提之碩士論文應為指導教授指導下，由研究生本人獨立完成者，其論文須有自

己的新見解，并在過程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時間約一年左右。其基本

要求如下：

1.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。

2.具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作能力。

(三)博士論文

博士論文對本學科的發(fā)展有重要的推動作用，對本學科水平提高有重要的突破。其基

本要求如下：

1.在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，

2.具有獨立從事科學研究工作的能力，

3.在學科或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。

(四)一般學術論文

學術論文是論述創(chuàng)新性研究工作成果的書面文件，是某些實驗性、或理論性、或觀測

性的新知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結。

學術論文的內(nèi)容應該有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所進步，而不是簡單重復、

純屬模仿或全盤抄襲前人的成果。學術論文應具有新的信息。

學術論文通常在學術會議上宣讀、交流、或在學術報刊上發(fā)表等。它反映學科最新的

前瞻科學技術水準及其發(fā)展動向，體現(xiàn)了科技工作者擁有的成果。

為進一步探討學術論文寫作特點和規(guī)律，應從內(nèi)容性質(zhì)和結構形式的差別方面將學術

論文分為理論型、實驗型、描述型和設計型等四大類。

理論型論文的重點在于理論證明和分析。依研究對象可分兩種：一種以抽象的理論問

題為研究對象，其研究方法重于理論推導和運算；另一種則以客觀事物和現(xiàn)象的觀測數(shù)據(jù)

以及有關的文獻數(shù)據(jù)為對象，其研究方法是對有關數(shù)據(jù)進行分析、綜合、概括及抽象化，

并通過歸納、演繹、模擬等過程，提出某種新的理論和見解。一般說來，理論型論文正文

結構型式靈活，沒有固定格式，可將研究的對象或結果劃分為若干有聯(lián)系的層面，按一定

邏輯逐層進行論述。

實驗型論文的重點在于設計實驗以及對實驗結果的觀察和分析。它也可分兩種：一種

是介紹實驗本身為目的，重在說明實驗裝置、方法和內(nèi)容；另一種是通過對實驗結果的分

析和討論，從而認識客觀規(guī)律。實驗型論文的正文結構與理論型論者不同，主要是由實驗

報告的結構演化而來，并已形成一定約定俗成的格式，一般有『材料和方法』、『結果』

和『討論』等三部份。此三部份仍可做適當調(diào)整，其重點內(nèi)容則必須對實驗作說明和分析

。

描述型論文的重點是對研究對象進行描述和說明，向讀者介紹新發(fā)現(xiàn)的某種客觀事物

或現(xiàn)象，重在說明事物或現(xiàn)象。描述型論文的結構通常由描述和討論兩大部份構成。如論

述動、微生物新物種，描述新發(fā)現(xiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象，新發(fā)明儀器等的論文屬之。

設計型論文是指對新產(chǎn)品、新工程等最佳方案進行全面論述的書面技術文件，一般由

設計說明和設計圖紙組織而成。其內(nèi)容有理論或?qū)嶒�，也有設計的描述說明(包括圖紙)。

建筑工程方面之論文屬之。

上述學術論文的『四分法』是相對的，理論型論文中也可能有描述，也會引用一些實

驗材料，實驗型論文中也有必要的理論分析和描述；描述型論文也不是全無理論分析。但

因研究目的手段不同，各有重點。當然，有些論文可能介于上述幾類論文中間，這得看其

歸類。

第二節(jié)

學術論文的選題

一、科研課題、論文題目與主題的關系

課題、論文題目與主題是三個有區(qū)別又有一定聯(lián)系的概念�？蒲姓n題是指人們所圍繞

進行研究并想得以解決的科學技術問題。課題一般要經(jīng)過調(diào)研、篩選和可行性論證，最后

才能正式確定。

論文題目就是論文的名稱。通常在科研課題完成以后，以整個課題的研究成果或某一

部份寫成論文。因而，一個課題可以寫一篇或數(shù)篇論文。但論文的內(nèi)涵與延伸不能超越課

題的內(nèi)涵與外延。

論文主題是作者解決科學技術問題的基本觀點，也是論文的中心論點，或課題研究的

結論。因此，主題不等于科研課題，也不完全等于論文的題目。有的論文，題目概括表達

主題內(nèi)容，但也不是題目就等于主題。亦即，題目和主題是兩個概念。

二、學術論文選題

科研成果必須以科學的方式進行提練與再創(chuàng)造，才能成為學術論文，而選題不僅關系

到科研的成敗，也是形成學術論文的重要步驟。對此，英國科學家貝爾納認為『評價和選

擇課題，便成了戰(zhàn)略的起點』。實踐證明，只有擇適當?shù)恼n題，才能收到較好的科學研究

成果，寫出較有價值的論文。因此，一些著名科學家都是十分重視課題的選擇。愛因斯坦

認為：『提出一個問題往往比解決一個問題重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)?/p>

驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)

造性想象力，而且標明科學的真正進步』。一些著名科學家重視科研選題，又有洞察世界

某個領域的科研方向、提出新的科研課題的能力，往往可獲得令人矚目的成果。

(一)選題原則

選題是科學研究成敗的關鍵，也與學術論文之撰寫休戚相關。在確定科研課題時，必

須以正確思想指導，考慮客觀條件及主觀作用，選題合適，科研工作較能達其預期結果，

也可為學術論文撰寫提供良好的素材。

從選題者立場而言，題目有約束性和非約束性兩種。一般來說，參與大計劃的研究時

，研究人員無法依個人旨趣和意愿自行選題，而必須遵從總主持人的分配，故這種選題屬

約束性方式。研究者若能獲得最大自由度，就其興趣、意愿選擇題目，甚至有可能自行調(diào)

動人力、物力相配合者，則屬非約束性選題。無論那一種選題，都必須共同遵循科學性、

創(chuàng)新性、應用性和可行性原則。茲說明如下：

1.科學原則

研究課題的內(nèi)容是否科學，尚待研究中去證實，但其選擇，應以前人在該領域取得的成

果(理論與事實)為基礎。若違背已知的科學理論與技術事實，就會導致科研工作的失敗。

2.創(chuàng)新原則

所選課題要以已知科學理論或事實為基礎，且不是已知理論或事實的重復，而是在此基

礎上的創(chuàng)新，這才是科學研究的價值。因此，選題時，一般應選前人未做過的，或前人做

過而有謬誤或不足的課題。當然，這是一種估計和預測，并不是論文的結論。

3.應用原則

研

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