云南省邊疆民族地區教育發展問題與思考

云南省邊疆民族地區教育發展問題與思考

摘要：近年來，云南邊疆民族地區的教育事業取得了很大成就。但由于社會發育程度低，云南邊疆民族地區與內地發達地區比較，教育事業依然十分落后。瀾滄縣在2010年通過“兩基”國檢驗收，但現在教育發展仍然存在許多困難和問題，要實現教育公平和均衡發展，任重而道遠。本文通過對瀾滄拉祜族自治縣教育發展發展存在問題的客觀分析，提出了具體的對策建議，希望對全省邊疆民族地區教育發展發展有一定的借鑒和指導意義。

關鍵詞：云南 邊疆民族地區 教育發展 對策

在中國共產黨的正確領導下，邊疆民族地區發生巨大變化。同時，邊疆民族地區由于經濟落后、交通不便、信息閉塞，社會經濟各方面依然十分落后

第一文庫網 ，有些方面甚至與發達地區差距越來越大，實現“兩基”后的邊疆民族地區教育發展與內地相比仍然存在許多不均衡，本文與瀾滄拉祜族自治縣為例，以教育公平的視角出發進行分析，并提出促進邊疆民族地區教育發展發展的對策建議。

一、瀾滄縣概況及教育發展基本情況

（一）瀾滄縣概況

瀾滄縣位于祖國的西南邊疆，是全國唯一的拉祜族自治縣。其縣情可以用“老、少、邊、山、大、低、窮、富”八個字來概括： “老”，瀾滄縣是革命老區，在新中國成立前，在地下黨領導下的游擊隊開展了艱苦卓越的革命解放斗爭。另外，歷史上，瀾滄各族人民有抗英、抗日的光榮歷史，是云南省47個老區縣之一；“少”，

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