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杭州150家大學生企業(yè)生存現(xiàn)狀調(diào)查
□78％的受訪者表示創(chuàng)業(yè)是“挑戰(zhàn)自我”
□40.4％的創(chuàng)業(yè)者表示是“缺乏社會關(guān)系”
□62.35％的家長支持子女創(chuàng)業(yè)
從4月開始，浙江財經(jīng)學院東方學院06級金融專業(yè)的陳成陽和他的團隊，在團杭州市委、杭州大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部的支持下，走訪了杭州市150家大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，收回有效調(diào)查樣本129份。
根據(jù)他們剛完成的《杭州大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存狀況報告（2009年）》，高達78％的大學生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點是為了“挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我價值”，其后才是“充實生活”、“獲取更多財富”、“解決就業(yè)”等。在調(diào)研中，陳成陽最大的感受就是，這些大學生之所以踏上創(chuàng)業(yè)之路，并不是由于找不到工作，他們有很強的自我意識，“給自己當老板”是他們普遍的想法。
“我們的調(diào)查結(jié)果不僅記錄了大學生在創(chuàng)業(yè)大潮中的身影，也會告訴同齡人，怎么才能成功創(chuàng)業(yè)，我們也盼望社會以一種更加理性的眼光來看待大學生創(chuàng)業(yè)。”陳成陽說，大學生創(chuàng)業(yè)成功的案例少，并不意味著就要“恐慌”。
三大創(chuàng)業(yè)阻礙
在“創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要障礙有什么（多選）”的調(diào)查中，49.4％的創(chuàng)業(yè)者表示是“資金不足”，44.9％的創(chuàng)業(yè)者表示是“經(jīng)驗不夠”，還有40.4％的創(chuàng)業(yè)者表示是“缺乏社會關(guān)系”，其他的阻礙主要有“缺乏人才和核心技術(shù)”、“沒有好的創(chuàng)業(yè)方向，開拓市場困難”和“創(chuàng)業(yè)團隊缺乏合作精神”等。
沒有資金，創(chuàng)業(yè)無異于水中撈月。
在調(diào)查中，多數(shù)受訪者表示，在人員工資、物資消耗、公關(guān)費用等都需要不少資金，重要的是企業(yè)在研發(fā)新項目、拓展新業(yè)務(wù)時所需要的資金更大，也是令創(chuàng)業(yè)者感到最棘手的。
為了籌錢，不少創(chuàng)業(yè)者將希望寄托在吸引創(chuàng)業(yè)投資上，卻不自覺陷入“誤區(qū)”：常會為一點小錢出讓大股份，或是賤賣技術(shù)或創(chuàng)意，從而失去創(chuàng)業(yè)企業(yè)；對投資協(xié)議稍有不滿就肆意毀約，結(jié)果上了資本市場的“黑名單”；即使投資人不能提供增值性服務(wù)，仍與其捆綁在一起，不懂得及時掉頭；燒別人的錢圓自己的夢，結(jié)果兩敗俱傷。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的不足和社會關(guān)系的缺乏，讓創(chuàng)業(yè)者缺乏從職業(yè)角度整合資源、實施管理的能力，大大降低了大學生創(chuàng)業(yè)的成功率。
本次實踐調(diào)查的指導老師、浙江財經(jīng)學院東方學院副院長王金安認為，上述阻礙是大學生創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。
“大學生長期生活學習在校園，對社會缺乏一定的了解和認識，特別是在市場運作、企業(yè)運營等方面缺乏相關(guān)知識和經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)往往是‘紙上談兵’�！蓖踅鸢卜治�，大學生創(chuàng)業(yè)往往經(jīng)驗不足，對在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域遇到的問題缺乏預見性，社會關(guān)系的缺乏往往會讓創(chuàng)業(yè)者遇到難題就陷入“無人可找，無門可敲”的境地。
針對這些問題，王金安建議，給創(chuàng)業(yè)者配備企業(yè)家導師將會讓大學生創(chuàng)業(yè)“事半功倍”。
多數(shù)企業(yè)經(jīng)營在“堅持”
上述報告顯示，在一項“創(chuàng)業(yè)公司目前的運營情況如何”的調(diào)查中，表示“很賺錢”的創(chuàng)業(yè)者占3．37％，表示“有少量盈利”的創(chuàng)業(yè)者占42.7％，表示“基本持平”的創(chuàng)業(yè)者占38.2％，表示“虧了一點”的創(chuàng)業(yè)者占13.48％，表示“虧損較大”的創(chuàng)業(yè)者占2．25％。
在調(diào)查中，陳成陽感覺爬爬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的人人購是一個很有特點的項目。
“‘每天午夜0點準時換貨，24小時限時瘋狂’是人人購的特色，很多人對這個都很好奇，網(wǎng)站上線一個月銷售訂單就突破1000份，銷售額突破5萬元�！标惓申柦榻B說，現(xiàn)在人人購逐步走上發(fā)展軌道，有幾家非常大的風險投資商在與他們洽談投資，“這是我們調(diào)查中一個很成功的項目”。
在爬爬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO趙子龍看來，創(chuàng)業(yè)的成功并不是偶然的。
“我從大一進校門就開始嘗試創(chuàng)業(yè)，我的學費、生活費都是自己賺的。這幾年來的經(jīng)歷給我很大的信心�！壁w子龍說，不要急著當掌柜，一開始創(chuàng)業(yè)，自己一定需要身兼數(shù)職，盡可能在這期間多熟悉身邊的環(huán)境和積累經(jīng)驗，才能帶好一個團隊前進。同時，要選好合作伙伴，初期的創(chuàng)業(yè)伙伴關(guān)系并不能完全依靠制度去維系，更多的是一種共同的理想和默契的配合。
對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者處于“有少量盈利”和“基本持平”上這個結(jié)果，王金安認為，“創(chuàng)業(yè)貴在堅持”，在創(chuàng)業(yè)的道路上，要全身心地投入，如果沒有定力，肯定不會成功，“光憑熱情是難以持久的”。
62.35％的家長支持子女創(chuàng)業(yè)
盡管多數(shù)企業(yè)目前狀況不佳，但多數(shù)創(chuàng)業(yè)者認為企業(yè)未來“前景很大”。
在一項“創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)的未來展望”中，61.11％的創(chuàng)業(yè)者表示“前景很大”，26.67％的創(chuàng)業(yè)者表示“遇到一些小問題，會繼續(xù)做下去”，10％的創(chuàng)業(yè)者表示“賭一下，不成功便成仁”，表示“問題較大，需要做大的調(diào)整，但目前還有沒解決方法”的創(chuàng)業(yè)者僅占2．22％。
令大學生創(chuàng)業(yè)者感到高興的是，多數(shù)家長對子女的創(chuàng)業(yè)持支持態(tài)度。
報告顯示，62.35％的創(chuàng)業(yè)者家長對子女創(chuàng)業(yè)“非常支持”，27.06％的創(chuàng)業(yè)者家長對子女創(chuàng)業(yè)“既不支持也不反對”，9．41％的創(chuàng)業(yè)者家長對子女創(chuàng)業(yè)“沒有明確反對，但表現(xiàn)不支持”，僅有1．18％的創(chuàng)業(yè)者家長對子女創(chuàng)業(yè)“感覺是在荒廢學業(yè)”。
與此相對應(yīng)的是，在大學生創(chuàng)業(yè)的時候，37.1％的創(chuàng)業(yè)者得到了家庭資金的支持，14.6％的創(chuàng)業(yè)者得到了親戚朋友的援助。
如果重新選擇，依然有75.56％的創(chuàng)業(yè)者選擇“繼續(xù)創(chuàng)業(yè)這條路”。
邊讀書邊創(chuàng)業(yè)的朱璐燁，是杭州職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學生，開學后就讀大二了，他的夢想是成為一名“成功的企業(yè)家”。
由于他的父母都是商人，平時在家沒有事情，或是寒暑假的時候，他都會幫著家里處理一些相關(guān)業(yè)務(wù)，也會幫父母出謀劃策增加營業(yè)收入，其中有不起效果的，甚至還有幫倒忙的時候，這不但沒有使他退縮，反而讓他學到了更多的經(jīng)驗�，F(xiàn)在，他已經(jīng)注冊了自己的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司。
“創(chuàng)業(yè)是否成功取決于你對自己的一個期望值的多少，其實結(jié)果并不重要，重要的是過程和經(jīng)歷。”朱璐燁說，“我一直在向我的夢想前進。”
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