挑戰極限大班體育教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的挑戰極限大班體育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.嘗試用多種方法過不同高度的障礙架，從中體驗挑戰活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。

　　2.學習用雙膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過一定高度的障礙架（難點）。

　　3.培養幼兒勇于挑戰的冒險精神，勇敢品質和創新能力。

　　活動準備：

　　障礙架4組(架上有高度不同的標簽)、4塊打過蠟的塑料地毯、場地布置(最好是塑膠場地)、護膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、談話導入

　　2、聽音樂邊跑邊做準備活動：腰部和腿部動作為主。

　　3、站成4路縱隊：原地放慢速度跟音樂做一些身體活動：扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。

　　二、基本部分

　　1、自由探索活動

　　①介紹活動方法及規則

　　②幼兒分組練習，教師強調想出不同的辦法過架，高度從高到低。

　　③聽哨聲集中：幼兒個別演示過各高度的不同方法。

　　2、學習新技能

　　①提問：有誰能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過架子？并請個別幼兒嘗試一下。

　　②教師示范用雙膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過障礙架一次。

　　③幼兒學習新技能。

　　a..原地練習：雙膝分開跪地人往后仰，感受后仰感覺。

　　b.無障礙練習：分四組在塑料地毯上練習，強調用剛才所學動作，體驗滑動感。

　　c.過障礙練習：分組由高到低進行練習，教師提醒幼兒：一、分組使用剛才所學動作過架。二、滑到時不用手去撐地，注意安全。三、鼓勵幼兒有信心完成任務。

　　3、游戲：挑戰極限

　　①介紹游戲規則：聽哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學動作滑過障礙架，過架的幼兒再繼續游戲，未過幼兒則站在對面為隊友加油。

　　②高呼：“挑戰極限，耶！”為自己加油開始游戲：根據能力逐漸降低高度，篩選幼兒。

　　③分差異評價幼兒，挑戰極限成功！師生歡呼。

　　三、放松活動

　　跟音樂做一些腰、腿等的放松動作，愉快的離開場地。

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