- 相關推薦
小學三年級數學《商中間末尾有0的除法》教案
教學內容:
P1617例6、例7
要求:
掌握求出商的最高位以后,遇到被除數的哪一位不夠商1,就在那位上商0
教學過程:
一、引入
1、出示1044=41610034=4012
4164=□40124=□
先求出積,再轉化為除數是一位數的除法,看看商有什么特點?
二、展開
這兩道題商中間都有0,怎樣用豎式計算?
1.學生嘗試4164
2.師生共同列豎式計算,邊討論邊板演計算:十位上為什么商0?
用4去除被除數十位上的1,不夠商1,就要在十位上寫0,把個位上的6移下來,再繼續除。
3、40124學生獨立練習
中間有幾個0?它們是怎么來的?
4、光榮題:5638
學生獨立嘗試并驗算,師板演
說:商末尾為什么會有一個0,這個0是怎么來的?計算時應注意什么?怎樣驗算?
5、討論:什么時候用0占位?
三、鞏固
①170057223(先說商的位數再計算)
②練一練:
③改錯:說說錯誤原因。
【小學三年級數學《商中間末尾有0的除法》教案】相關文章:
商中間有0的除法教案03-28
《商末尾有0的除法》教案設計04-30
《商末尾有0的除法》教學反思04-20
三年級數學商末尾有0的除法教案12-01
蘇教版三年級數學《商中間或末尾有0的除法》的教學反思05-02
商中間有0的筆算除法教案設計范文04-30
三年級數學商末尾有0的除法教案15篇02-12