小班科學公開課教案《比較多少》

時間：2022-09-29 09:12:44 其它教案我要投稿

小班科學公開課教案《比較多少》

　　在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小班科學公開課教案《比較多少》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班科學公開課教案《比較多少》

　　設計意圖：

　　三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍事物越來越感興趣。我在設計這活動時，從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，以情景表演引入課題，請來動物過生日，利用一一對應的方法找朋友，比較出物體的多少。同時，在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會，有利于幼兒的認知活動向更深、更廣的層次邁進。

　　教學目標：

　　1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，會比較多少。

　　2、培養幼兒的初步分析、比較能力。

　　配套課件：小班科學課件《比較多少》PPT課件

　　下載地址：

　　教學準備：

　　PPT課件，紙偶2個，記號筆，鈴鐺，凳子

　　教學過程：

　　一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。

　　老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。

　　二、出示禮物，感知物體的多少。

　　今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。