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小班游戲公開課教案及教學反思《顏色猜一猜》

時間:2023-05-02 04:38:08 其它教案 我要投稿
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小班游戲公開課教案及教學反思《顏色猜一猜》

  作為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班游戲公開課教案及教學反思《顏色猜一猜》,歡迎大家分享。

小班游戲公開課教案及教學反思《顏色猜一猜》

  活動目標:

  樂意觀察、記憶圖片并尋找規律。

  愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

  活動準備:

  1.卡紙32張,大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

  2.卡紙16張,紅色6張,黃、綠色各5張。(2份)

  活動過程:

  (一) 介紹游戲規則和玩法:

  (將幼兒分成兩隊,把16張卡片按照橫4張, 豎4張放好。圖片朝下)

  我們來玩個“猜一猜”游戲,怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個蘋果,記住這個位置上是個蘋果,然后我把它關掉繼續翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就給這隊獎勵,最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)

  (二) 玩游戲

  1.水果類

  2.動物類

  3.圖形類

  (三) 體驗顏色規律

  1.把16張有顏色的卡片放成如下格式:

  紅 黃 綠 紅

  黃 綠 紅 黃

  綠 紅 黃 綠

  紅 黃 綠 紅

  剛才是我翻一張,你記住一張,這次我要把所有的卡片都給你們看,請你們找一最容易的方法把它記住。其實辦法有許多,可以一個個看記,也可以一下子看出來記住。

  (幼兒記憶一會,然后遮住這16張卡片,教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

  2.最后請幼兒講述記憶的方法,教師小結。

  (四) 結束活動

  教學反思:

  在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。

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