2021中班美術教案范文(精選6篇)
作為一名人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的2021中班美術教案范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班美術教案1
活動目標
1.體驗花燈和賞燈給生活增添的快樂。
2.指導幼兒在《創意繪畫》(中班秋季)第11頁上畫出自己喜歡的燈籠。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。
活動材料
1.《創意繪畫》(中班秋季)第11頁)作業紙幼兒人手一份。
2.范例畫、彩色筆等。
活動過程
1.激發興趣。
組織幼兒說一說,你見過燈籠嗎?你見過什么形狀的燈籠。鼓勵幼兒大膽回答。
2.啟發幼兒畫單一的或者成串的圓形,橢圓形的燈籠。
3.教師示范。鼓勵幼兒大膽地畫單一的`或者成串的金魚、兔子、公雞等形狀的燈籠。
4.幫助有困難的幼兒可模仿紙上的范例畫,并指正提示幼兒正確選擇顏色繪畫。
5.互相交流。
引導幼兒互相欣賞作品,大膽介紹自己所畫的燈籠的名稱,比一比誰畫的燈籠最漂亮。
中班美術教案2
活動目標:
1、學習制作與投射紙飛機。
2、比較與學習紙飛機的不同折法。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
活動準備:
“玩具卡”《紙飛機》
彩色紙若干
活動過程:
一、清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙折紙飛機
二、請幼兒試射自己折的飛機,然后說一說
——你的紙飛機飛得遠嗎?
——為什么你的飛機可以飛得遠呢?你的`折法有什么特別的地方嗎?
——這是老師折的紙飛機,你們看看它飛得遠嗎?
——為什么老師的紙飛機飛得遠呢?請你們看看老師是怎么折的。
三、鼓勵幼兒嘗試做不同的紙飛機,如將翅膀卷起來或飛機翅膀上剪幾個洞,看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。
四、將飛得最快的飛機類型貼在展示區,請幼兒繼續發明不同類型的飛機。
五、帶領幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機。
中班美術教案3
教學目的:
1.學習用手指點畫梅花,體驗點畫的快樂。
2.培養觀察能力和審美能力。
教學準備:
梅花,范畫,顏料,白紙。
教學過程:
1.小朋友最喜歡花了,因為每一朵花都是那么漂亮,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)
2.老師想把這美麗的'梅花保存下來,可不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒:“是。”)那們今天一起做一幅美麗的梅花圖!
3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!
4.幼兒動手制作,教師巡回指導。
5.成果展示。
中班美術教案4
一、感知夏天水果的多種多樣
1、你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片。
2、這些水果是什么樣子的呢?象什么東西呢?
3、是什么顏色的.呢?(幼兒一一說出水果的形狀特點及與什么樣的物體相似,并根據圖片說說水果的顏色特點。)
二、幼兒嘗試練習手指繪畫:夏天的水果
1、我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。
2、幼兒使用鴨嘴筆,練習繪畫:夏天的水果。
3、教師出示鴨嘴筆。幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。
三、觀察桌子上顏料的色彩,嘗試自己說說作畫的過程
1、幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導幼兒用水粉顏料畫水果。
2、提醒幼兒如果要換顏色時,要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以在使用。
3、讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動
幼兒進行繪畫活動,教師在過程中不斷地指導。
五、評價
中班美術教案5
活動目標:
感受點卡的不同排列形式,會用接數的方法正確目測7以內(重點是4、5、6、7)的數群。
活動重點:
會用接數的'方法正確目測7以內的數群。
活動準備:
標有4、5、6、7的點卡。小棒、牙簽等若干,皮筋,分類盒若干。幼兒畫冊。
活動過程:
一、復習4、5、6、7的數。
1、分別出示點卡,看誰目測的又快又準確
2、討論:你是怎么知道卡片上有幾個點子的,你是怎么數的?(重點學習其中一種方法“接樹”,即先數多的一部分,再接著數少的一部分)
二、幼兒操作練習:看點卡捆小棒。
1、幼兒自選點卡,根據點卡上的數拿取相同數量的小棒并用皮筋捆在一起。
2、在分類盒上按數序插上點卡,再根據點卡分別捆相同數量的小棒。
三、完成《幼兒畫冊》中“數一數”的練習,用點卡表示出物體的數量。
中班美術教案6
一、教學活動(集體活動)
活動名稱:
漂亮的鞋印(美術)
活動目標:
1、愿意參加美術活動,體驗美術活動的愉快。
2、學習用各種線條,大膽裝飾鞋印。
物質準備:
粗黑筆、圖畫紙。
活動過程:
1、先出示一張畫有鞋印輪廓的紙,請小朋友猜一猜,鞋印是怎么印在紙上的'。
2、請小朋友說一說自己的鞋底上有什么圖案,請小朋友把自己的鞋印輪廓畫在紙上。
3、請小朋友給自己的小鞋印穿上漂亮的小衣服,將自己鞋底圖案畫出來。
4、幼兒創作,教師進行個別指導。
二、戶外活動
1、集體活動:學做器械操
目標:能做較簡單的器械操。
指導重點:先熟悉操的整體動作,再逐節細做,規范細小動作。
2、分散活動:戶外玩具
幼兒自由選擇喜歡的玩具游戲,鼓勵幼兒發現新玩法。
指導重點:提醒幼兒不爭搶,愛護玩具,玩完玩具送回原處。
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