七年級下歷史第18課《收復臺灣和抗擊沙俄》教案

　　一、教學目標

　　1．基礎知識目標：通過本課學習掌握荷蘭殖民者侵占我國臺灣。鄭成功收復臺灣。清政府設置臺灣府。沙俄入侵我國黑龍江流域。雅克薩之戰。中俄《尼布楚條約》。

　　2．思想教育目標：鄭成功收復被荷蘭殖民者侵占的我國領土臺灣，在中國人民反對外國侵略的斗爭歷史上寫下了光輝的一頁；鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄；清政府設置臺灣府，加強了臺灣同內地的聯系，促進了臺灣的開發，鞏固了祖國的海防。康熙帝進行抗擊沙俄入侵的雅克薩之戰，是保衛國家主權和民族利益的正義斗爭；中俄《尼布楚條約》是一個平等條約，條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國的領土。

　　3．能力培養目標：在教師的指導下，要求學生思考“清朝前期為鞏固和發展統一的多民族的國家，做出了哪些努力?”以培養綜合分析的能力。

　　二、教學方法：

　　綜合教學法。

　　三、教學重點和難點

　　重點：鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰以及《尼布楚條約》的簽訂。

　　難點：《尼布楚條約》的簽訂。

　　四、教學過程

　　早在三國時期，吳國就派將軍衛溫率萬人船隊到達夷洲，即今臺灣；后來的一些朝代(如隋朝)也派人到臺灣，加強了大陸和臺灣的聯系；元朝設置澎湖巡檢司，正式對澎湖和臺灣進行管轄。（通過這些歷史知識的回憶，使學生明確知道臺灣自古以來就是中國的領土），但是在1624年之后，荷蘭殖民者卻逐漸占領了臺灣。那究竟是怎么一回事呢？還有臺灣后來回到了祖國的懷抱了么？今天我們就來學習第十八課。（板書課題）

　　一、鄭成功收復臺灣

　　1624年，荷蘭殖民者侵占我國臺灣。（簡介一下當時背景：在新航路發現后，歐洲一些國家(正處在資本主義原始積累時期)，為掠奪財富和奴隸，奉行血腥的海外掠奪政策。中國人民進行了有力的反擊。）

　　1661年鄭成功率將士從金門橫渡臺灣海峽，后來打敗盤踞在臺灣城和赤嵌樓里的荷蘭殖民者。1662年，荷蘭殖民者投降，臺灣重新回到了祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。（簡介一下鄭成功的生平。引導學生分析鄭成功的話“臺灣一向屬于中國”，回憶以前所學習的荷臺灣有關的知識）。

　　清朝已經統一大陸，臺灣鄭氏政權的存在，妨礙了全國統一事業的實現，鄭成功的后代歸順清朝是明智之舉。1684年清朝設置臺灣府有利于我國多民族統一國家的鞏固，有利于臺灣的開發，有利于東南海防的加強，是完成祖國統一大業的大事，有重大的歷史意義。

　　二、雅克薩之戰

　　沙俄入侵我國黑龍江流域。沙俄原是歐洲國家，本來不同我國接壤。16世紀初，俄羅斯才形成統一國家。16世紀80年代才越過烏拉爾山向亞洲擴張。到17世紀40年代崛起于東北的清朝正進兵入關，忙于奪取全國政權，統一中國，無暇北顧，沙俄乘機大肆入侵。沙俄向我國黑龍江流域入侵主要沿兩條路線：一路從1643年起，派哈巴羅夫等越過外興安嶺向南推進，竄入黑龍江；另一路從1644年起派軍隊越過貝加爾湖，逐步向東擴展；沙俄侵略者所到之處，燒殺搶掠，無惡不作。當地軍民進行了堅決斗爭。后來沙俄侵占了我國的北方城市雅克薩。在沙俄政府不聽中國提出的撤兵要求，反而加緊武力擴張的形勢下，康熙帝親自出巡，視察東北防務，組織了雅克薩自衛反擊戰。

　　一、雅克薩戰役是在沙俄侵略者瘋狂侵略我黑龍江流域，沙俄政府不聽中國的勸說和警告，變本加厲地實行武力擴張的形勢下，中國軍民被迫采取的自衛行動，這是正義的；二、由于事前作了充分準備，廣大將士發揚了愛國主義精神，各族人民給予了積極支持，雅克薩自衛反擊戰取得了重大勝利；三、清軍的勝利，使沙俄的鯨吞陰謀受阻，終于被迫同意通過談判來解決中俄邊界問題。

　　講到沙俄入侵我國黑龍江流域時，可指導學生看插圖《哈巴羅夫匪幫侵擾黑龍江》圖。講到清軍包圍雅克薩，用大炮轟擊時，可指導學生看插圖《雅克薩之戰》及地圖《雅克薩自衛反擊戰形勢》。

　　雙方簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。第一，《尼布楚條約》是一個平等的條約，是中俄雙方經過平等談判，中國作出了讓步(中國讓出尼布楚)的情況下簽訂的。第二，中俄東段邊界的劃分，從法律上肯定了外興安嶺以南，黑龍江流域和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國的領土。

　　中俄《尼布楚條約》的主要內容，即中俄東段的具體邊界界線，指導學生看書上圖片講解。

　　小結：鄭成功收復臺灣和清朝軍民抗擊沙俄侵略黑龍江流域的斗爭：充分表現了“中華民族的各族人民都反對外來民族的壓迫，都要用反抗的手段解除這種壓迫”的光榮傳統，反映了我國人民捍衛國家主權和領土完整的愛國主義精神。