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鈉的化合物初三化學教案
1.教材的地位和作用
鈉的化合物是本章教材的重點之一，通過鈉的化合物的學習，可以加深鞏固鈉一節的知識，并為下一節堿金屬的學習奠定基礎，故本節教材具有承上啟下的作用;并且通過過氧化鈉強氧化性的學習還能進一步鞏固氧化還原反應的知識;鈉的化合物碳酸鈉和碳酸鈉等又與日常生活息息相關，所以學好本節內容還有著重要的實際意義。
2.根據素質教育及教學大綱的要求制定教學目標如下：
�、僦R技能目標：知道Na2O、Na2O2的性質和用途;知道Na2CO3、NaHCO3的性質及鑒別方法。
�、谀芰Ψ椒繕耍和ㄟ^Na2O2和水、Na2CO3、NaHCO3和鹽酸、NaHCO3受熱分解等課堂實驗，進一步提高觀察能力和思維能力;通過Na2CO3、NaHCO3的對比學習，掌握歸納總結、舉一反三、觸類旁通的學習方法。
③情感態度目標：通過課外閱讀侯氏制堿法，發展愛國主義精神和勇于探索、大膽創新的科學精神。
3.教學重難點
由于化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學，鈉的化合物知識又與日常生活聯系密切，所以鈉的化合物的性質是本節的重點。過氧化鈉是氧化物但不是堿性氧化物，不能根據氧化鈉的性質類推出其性質，這樣學生對過氧化鈉的性質就不易理解和掌握，所以過氧化鈉的性質是本節的教學難點。
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