幼兒園中班幼兒趣味活動方案(6篇)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園中班幼兒趣味活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案1

　　一、主題名稱：

　　炎熱的夏天

　　二、主題產生：

　　幼兒：“老師今天怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”，我說：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了”，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說“夏天真熱啊”。隨著連續三天高溫天氣的出現，由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據季節特征和幼兒的興趣點，我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。

　　主題活動內容我們預設了“理發店”“好玩的`水”“夏天真熱啊”。

　　三、主題網絡：

　　線索一、理發店

　　美工：制作假發套

　　兒歌：小刺猬理發

　　游戲：我是小小理發師

　　線索二、夏天真熱啊

　　美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。

　　兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多;

　　故事：夏天好熱啊;

　　游戲：我會倒水;顏色變變

　　語常：夏天飲品。

　　線索三、好玩的水

　　線索1、好玩的水

　　嬉水游戲;吹泡泡;運水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車;

　　浮浮沉沉;會變的顏色;給玩具洗個澡

　　線索2、水的用處多

　　日常生活少不了;萬物生長都需要水;水是我們的好朋友;花兒口渴了

　　線索3、我在哪里找到水

　　談話：你在哪里找到水?

　　線索4、我喜歡水

　　兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節約用水;

　　故事《小河生病了》;意愿畫;魚寶寶學本領

　　四、環境創設：

　　1、資料庫：夏天的圖片。

　　2、環境布置：森林里的小動物——誰來了。

　　3、幼兒收集的各類冷飲的

　　4、區域活動夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。

　　五、家園共育：

　　1、幼兒園：環境布置(森林里的動物——誰來了);“我和春天有個約會”親子活動;資料庫的增添。

　　2、家園共育：引導幼兒觀察夏天的季節特征;知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。

　　3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產品”;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進行親子制作生活在水中的動物或水中活動的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來。并和幼兒講解有關水的知識;在家督促幼兒節約用水。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案2

　　活動目標：

　　1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

　　2、培養幼兒對體育活動的'興趣。

　　活動準備：

　　沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

　　活動過程：

　　1、幼兒把沙包扔進數字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

　　2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

　　3、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝。

　　活動規則：

　　1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

　　2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案3

　　一、活動產生：

　　通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規律的變化產生了濃厚的興趣，也激發了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調、電風扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據教育要順應兒童的自然發展，要有效地將兒童的發展納入社會發展需要，要促進幼兒全面發展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發展需要，從中尋找制定主題網絡的線索和依據。于是主題活動內容也就隨即產生——“夏天真熱呀!”

　　二、活動目標：

　　1、通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區分夏天與春天的不同之處。

　　2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛生。

　　3、能夠知道幾種避暑的方法。

　　三、活動與指導：

　　活動一：認識夏天活動目標

　　1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

　　2、了解夏天的特征，萌發幼兒對大自然的熱愛之情。

　　活動準備活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。

　　流程談話活動----欣賞圖片----布置墻面實施要點

　　(一)談話活動：

　　A、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化?

　　B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。

　　(二)欣賞圖片

　　1：夏天來了。哪些小動物出現了

　　2、河里有什么花

　　3、看看我們的'穿著，有什么變化嗎?——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

　　4、與幼兒一起進行總結(可以用小朋友的語言來創編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳

　　(三)布置墻面：

　　涂色，共同布置延伸活動：

　　引導幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開空調)感受大自然的變化。

　　反思在活動中發現小班幼兒對夏天的前期經驗還很少，分不清季節和季節的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動，效果一定會更佳。

　　活動二：美麗的花裙子活動目標

　　1、學習先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

　　2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。

　　活動準備范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

　　流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示小班主題：夏天實施要點一、圖片討論：出示圖片1和2，這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

　　咦，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

　　(因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美!)請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

　　(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)給她的白裙子上畫什么呢?

　　畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等二、模仿示范：

　　先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

　　再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

　　看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。

　　提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機器人…)三、幼兒作畫：

　　教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作。

　　四、作品展示：

　　對優秀的作品進行評析，予以獎勵。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案4

　　游戲一：《采蘑菇》

　　游戲玩法：

　　8人一組,幼兒提著籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回,最先到達終點者為勝。

　　活動規則：

　　幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子里才能原路返回。

　　游戲二：《袋鼠跳》

　　游戲玩法：

　　幼兒和家長一起合作，幼兒踩在家長的.腳上，手拉著手，從起點出發，先到達終點者勝利。

　　游戲規則：

　　家長要有秩序的和孩子一起走過去，孩子的腳必需踩在家長的腳上，不能落地。

　　游戲三：友誼賽《拔河》

　　游戲玩法：

　　三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

幼兒園中班幼兒趣味活動方案5

　　活動目標：

　　1、能進行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強幼兒彈跳能力。

　　2、體驗民間游戲帶來的快樂。

　　活動準備：

　　事先在場地上畫好4座房子。

　　活動過程：

　　一、以音樂“兔子舞”帶領幼兒進行熱身運動。

　　師：小朋友，兔子是怎么跳的?

　　二、展示1、2號房子，幼兒探索房子的跳法(單腳、雙腳跳)

　　1、啟發幼兒回想游戲的玩法

　　師：小朋友，你們以前有玩過跳房子的游戲么?跳房子好玩不?你是怎么玩的?跳房子是我們民間很早就開始玩的一個游戲，包括你們爸爸媽媽小時候，還有老師小時候最喜歡玩的游戲。

　　2、請幼兒自由玩耍，探索房子的不同玩法

　　三、展示3、4號房子，幼兒探索不同房子的玩法(單雙腳同時配合跳)

　　師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續單腳或雙腳跳過1、2號房。現在老師要給你一個新的挑戰，3、4號房子結構比較難，看你們是怎么玩的?(幼兒交流新的玩法)鼓勵幼兒單腳與雙腳同時合作，順利跳玩提供的房子。

　　四、游戲“小精靈”出動。幼兒自由探索跳房子的不同玩法

　　幼兒嘗試用自己喜歡的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，并進行簡單比賽。

　　師：你們這些在房子跳來跳去，像一個個小精靈一樣。現在請小精靈們在這四房子中自個玩耍，你的方法可以跟別人不一樣哦。

　　五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房子新玩法：

　　1、教師邊講解邊示范新玩法：

　　師：小朋友們，跳房子有很多種玩法，剛才老師看到有很多小朋友能想出不同的'玩法，但是除了你們剛才想出來的玩法外，老師這還有一個很好玩的方法，現在請你們認真邊聽邊看老師是怎么玩的。每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五…….以此類推，到第七格時轉過身來逐個往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，完成第一次幼兒，接著游戲繼續。

　　2、規則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準至相應的數格內，算失誤，換另一人繼續游戲，以先完成的一組為勝。

　　六、放松運動：幼兒隨音樂《小精靈》做放松動作

幼兒園中班幼兒趣味活動方案6

　　一、活動目的

　　通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環節的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的`社會資源。

　　二、活動時間和地點

　　時間：x月15日

　　地點：xxx櫻桃采摘園

　　三、活動內容

　　1、教師代表講話;

　　2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

　　3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。

　　4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，

　　小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

　　7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。

　　游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。

　　8、頒獎

　　四、活動要求

　　1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

　　2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

　　4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規則，在活動過程中不大聲暄嘩。

　　5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

　　6、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備水。

　　7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

　　8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

　　9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。

　　五、活動具體安排及流程

　　1、5月15日上午9：30準時在靜和教育大門區集合，有工作人員清點人員乘車。

　　2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

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