關于萬圣節的學校活動方案（精選5篇）
為了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于萬圣節的學校活動方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節學校活動方案1
一、活動目的:
透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的`異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
二、活動準備:
1、前期準備：給幼兒講述“萬圣節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具，
2、環境布置：各種各樣的面具。
3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話，對內——發通知
三、人員分配:
演出時間:8:20
三、活動流程
1、主持人介紹萬圣節的含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4、教師話劇表演(萬圣節的由來)
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)
6、“萬圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)
萬圣節學校活動方案2
一、目的：
為了豐富學生的.校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展圣誕節文化體驗活動。
二、活動主題：
快樂圣誕！歡樂新年！
三、活動時間：
20XX年12月21日星期五第六、七節。
四、活動對象：
本校全體學生，以班級為單位開展活動。
五、內容安排及建議：
1. 各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節班級聯歡活動（一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠；四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答），活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。
2. 各班主任準備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾——班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
3. 學校三名外教負責協助活動，具體安排如下：Richard（黑）負責一、二年級；Sos（女）負責三、四年級；Jeppe（男）負責五、六、七年級；外教活動具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級發糖果，學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。
4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
5、學生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
六、相關工作以及人員安排：
1. 周海斌，曾慶普，李儔負責準備相機，每人跟一名外教進入班級，于活動時拍照。
2. 學校準備糖果（如每名學生一顆棒棒糖），作為外教組織活動所用禮品。
3. 各班組織學生籌備活動所需用品。
萬圣節學校活動方案3
一、活動目的
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力，發揮想象力，培養英語學習興趣。
3. 增進師生關系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
三、活動地點
xx學校xx廣場
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動準備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節介紹資料。
2、制作校園海報。
3、繪制萬圣節圖畫，布置會場。
六、活動流程
1、 進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。
2、現場呼應：介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節由來，并作提問，優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節目表演：
a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級表演2-3個，個人才藝展。
9、面具評比：
a、 以班為單位評比制作面具最多頒發“最佳集體獎”
b、評比個人面具頒發“最佳創意獎”
10、trick or treat （討糖果）
七、活動結束。
萬圣節學校活動方案4
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a）利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b）通過各年級的'外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排：
1）17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。
2） 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3）18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。
備注：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節學校活動方案5
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬圣節一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬圣節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學唱萬圣節歌曲：
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵）
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）
游戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西游》里的'一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）
游戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）
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