捐書活動方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的捐書活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　捐書活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為深入開展社會主義核心價值觀教育活動，增強我校學生的社會責任感和大愛意識，捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區’吳中實小捐贈活動”， 通過活動幫助農村貧困地區的結對學校建立或充實校園圖書館，緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區師生手拉手共享讀書樂。

　　二、活動范圍

　　吳中實小全體師生

　　三、活動安排

　　(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會

　　(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動

　　1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈，師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。

　　2.學生捐助物品要求：

　　(1)圖書不破損，內容健康，適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。

　　(2)捐助的圖書內頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會;捐助人的`學校、班級、姓名等信息，規劃方案《捐書活動實施方案》。

　　(3)教師捐贈的圖書：教育類、文學類或其他讀物均可。

　　(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用，干凈清潔。

　　3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規定的要求進行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。

　　4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的贈書箱進行個性化的美化，注明班級名。

　　(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式

　　1.捐贈儀式議程：

　　(1)少總部對活動進行總結、表彰

　　(2)捐贈代表發言

　　(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數)

　　(4)蘇州衣加衣總部向學校頒發捐贈銅牌

　　(5)蘇州衣加衣總部領導講話

　　(6)相關人員合影留念

　　2.儀式當天，各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。

　　四、人員分工

　　(一)蘇州衣加衣總部

　　1.聯系確定受捐贈的學校

　　2.提供紙箱

　　3.捐贈儀式提供接收服務及發言

　　4.運輸圖書至受捐贈學校，提供后繼活動反饋信息

　　(二)吳中實驗小學

　　1.少總部：策劃活動方案，撰寫相關文稿;組織啟動儀式及捐贈儀式;聯絡相關部門落實活動方案。

　　2.總務處：活動會標準備，購買膠帶

　　3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學生圖書和玩具;登記匯總表;布置個性化書箱;完成裝箱。

　　捐書活動方案 篇2

　　一、活動名稱：“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動

　　二、時間：20xx年3月23日、24日

　　地點：xx小學

　　三、統籌：沈X

　　四、落實：xx

　　五、參加對象：

　　盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

　　六、媒體支持：吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

　　七、策劃：沈建榮、嚴衛強

　　八、主持：朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）

　　童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）

　　九、活動安排：

　　第一天午時：

　　（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

　　（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

　　（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課

　　第二天上午：

　　（一）兩校師生“手拉手”聯歡活動

　　（二）盛澤中心小學“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學學生代表交換信件及禮物

　　（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要

　　（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書

　　（五）隨行人員與學校師生合影留念

　　十、總務安排

　　（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

　　（二）隨行人員餐飲及住宿安排。

　　捐書活動方案 篇3

　　一、指導思想和活動目標

　　在我校“潤節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。

　　結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

　　二、活動方案

　　1、準備階段

　　①方案撰寫：張云浩

　　②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

　　③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

　　2、實施階段

　　①3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

　　②各班級捐書活動結束后，各班教師統計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。

　　③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、評價階段

　　①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

　　②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

　　③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

　　三、活動要求

　　1、各班級按照自愿的`原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

　　捐書活動方案 篇4

　　倡議書：高爾基說，書是人類成長的階梯。對許多市區的孩子來說，買書是一件最最普通的事，擁有一書櫥的課外書似乎也很稀松平常。可是對于許多外來務工人員的子女以及貧困地區的學生而言，買書是一種奢侈的舉動。在他們手中，除了上課的書本就是做作業的練習冊。但這些成長中的孩子們又異常需要更多的精神食糧去豐富他們的生活乃至靈魂。

　　一本好書，就是一扇面向世界的窗口，一條通往真與善的路。誠如古人所說，授人以魚不如授人以漁。送他們幾本好書，可能是對這些孩子最好的幫忙，也是我們最力所能及的事情。

　　也許此刻，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧，請捐贈給這些孩子們，讓我們用書籍為他們鑄造一把開啟心靈的鑰匙，搭建一個健康成長的階梯！

　　活動主題：關注民工子弟，關注貧困學生，成立網友圖書室

　　活動口號：讓書籍表達關愛，用網絡傳遞真情

　　活動時間：二月份開始向網友進行倡議，三月份到小學與大學聯系

　　活動對象：網友、溫州小學、大學。

　　活動方案：

　　小學部分：

　　A、與溫州民工子弟學校取得聯系，目前第一個定為溫州益民學校。

　　B、首先與南浦小學聯系，請該校大隊部發動學生捐書，并進行捐贈儀式。

　　C、聯合溝通各小學大隊部，做好前期針對性的宣傳工作。由大隊部發動小學生捐書。

　　D、圖書收集，主要由學校負責進行，志愿者協助。然后將各學校的.捐獻書籍進行匯總。

　　大學部分：

　　A、與溫州大學聯系，進行策劃。目前已經有溫州大學城市學院計算機系團委學生會參與，該系已開展了一系列的活動。

　　B、最終由志愿者協助做好圖書的分類，整理工作。

　　社會部分：

　　A、充分利用網絡優勢，開展有效的宣傳活動。活動為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。

　　B、長期理解網友捐贈，網友可經過郵寄等方式送書，地點為溫州新聞網（溫州公園路53號日報大樓2107號）。

　　實施方面：

　　1、監督機制的具體實施：愛心屋志愿者組織將在網絡上及時分布圖書和捐贈和發放落實情景，發放過程，將全程理解大家的監督，如果有任何疑問，歡迎質詢。以期給你一個滿意的答復。愛心屋志愿者也將進取工作，確保此次活動的真實有效性，并對活動中出現的各種問題進行及時溝通協助。

　　2、捐獻后期的具體實施：活動結束，對于各方捐獻物品由愛心屋志愿者進行匯總，分類。并將統計數量在網上及時的發布。并直接發放到聯系好的學校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻之后，愛心屋將組織志愿者核實學校圖書室對學生開發情景。活動結束，愛心屋將經過發布專題致公開感激信，并對各合作單位出具書面感激信，以示愛心屋全體志愿者對大家支持愛心活動的謝意！

　　3、捐獻對象的具體實施：此次主要受捐地點為：溫州民工子弟學校以及縣里部分學校。受捐地點聯系方法將在以后及時公布。

　　捐書活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持尼勒克縣教育發展，助力尼勒克縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著武進區與尼勒克廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持尼勒克教育事業，為尼勒克縣廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。

　　三、活動主題：“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動

　　四、活動時間：20xx年9月13日—19日。

　　五、活動地點：各班級

　　六、參加對象：初一、初二、初三年級學生

　　七、捐書種類：

　　名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。

　　八、捐書數量：自愿原則，數量不限。

　　九、捐書要求：

　　捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的.愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。

　　十、活動流程及要求：

　　1、9月12日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。

　　2、9月13日――9月15日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、9月18日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

　　4、9月19日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。

　　十一、具體負責：

　　團委：xx

　　捐書活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統添磚加瓦，為學校發展作貢獻！

　　二、活動意義

　　書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的.力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

　　三、活動主題

　　捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

　　四、活動對象

　　惠州電大（建筑學校）全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。

　　五、活動資料及要求

　　（一）捐書范圍

　　除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　（二）捐書辦法

　　1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　（三）捐書要求

　　提議原則上每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　（四）捐書活動時間

　　即日起至20xx年8月30日止

　　（五）鳴謝和鼓勵措施

　　1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網頁上張榜公布；對捐書20本以上的學生發放榮譽借閱證。

　　2、學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。

　　3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。

　　4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達5千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

　　捐書活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　為節約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以向母校獻愛心、營造校園文化為主軸，我校教務處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動。

　　二、活動目的

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的.書籍，往往能夠影響一個人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環利用并在他人手中發揮更大的價值！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

　　三、活動主題

　　愛心傳遞，好書共享

　　四、活動對象

　　升同湖全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。

　　五、活動內容及要求

　　1、捐書范圍

　　學生自用教材外，其他中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　　2、捐書辦法

　　①學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　②教職員工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

　　3、捐書要求

　　建議每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　4、捐書活動時間

　　即日起至5月10日（鼓勵長期奉獻愛心者）

　　5、捐贈獎勵措施

　　①對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網頁上張榜公布；對捐贈20本以上的學生發放愛心證書。

　　②學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報學校進行通報表彰并頒發愛心證書。

　　③對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報學校通報表彰并頒發榮譽證書。

　　六、捐書辦事機構

　　捐書地點：學校圖書館

　　服務熱線：

　　捐書活動方案 篇8

　　一、項目背景

　　在我國很多地區，異常是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。

　　生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，經過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

　　二、項目策劃

　　1、活動主題

　　十年樹木萬卷藏書獻愛心

　　2、活動意義

　　經過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區的閱讀條件的`同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

　　3、公關策略

　　a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

　　4、活動流程

　　第一階段（為期一個月）

　　a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

　　b、布置現場：

　　a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

　　b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

　　c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

　　c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）

　　刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

　　d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

　　（略）

　　5、贈書活動時間：

　　6、贈書活動地點：、

　　7、傳播策略

　　1）現場報道

　　所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2）立體傳播

　　生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

　　捐書活動方案 篇9

　　一.活動主題：

　　攜手愛心 共建暖冬 愛心傳遞 有你參與

　　二.活動背景：

　　上馬小學全體教師組織開展為留守兒童愛心捐款活動，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻炙熱的愛心，用實際行動去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為社會奉獻出自己的'一份愛心。

　　三.活動目的：

　　通過此次捐款活動，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學習的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起。同時，希望通過此次活動能夠培養教師們的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望。

　　四.活動主辦方：上馬小學少先隊

　　五.活動時間：20xx年12月17日

　　六.活動地點：操場，主席臺

　　七.活動對象：全體師生

　　八.活動安排：

　　(一)捐款前期準備工作(募捐倡議書)

　　(二)捐款活動的開展

　　全體教師準時在活動地點集合，擺設好捐款箱進行捐款：活動結束后查看捐款到的款物情況。

　　(三)捐款后期安排

　　將捐款到的款物統一清點整理，做好登記并及時轉交給上級部門。

　　捐書活動方案 篇10

　　一、活動主題

　　以“傳遞愛心火炬，建設和諧一中”為主題，本著“愛滿學校，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍等學習用品。

　　二、活動要求

　　所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：

　　⑴教材類，高中階段各類必須選項教科書；

　　⑵課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；

　　⑶報刊、雜志類，包括文學雜志、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；

　　⑷工具書類，包括專業辭典、外文詞典等。

　　三、捐贈書籍收集時間：

　　20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時間

　　四、捐贈書籍收集地點：

　　學生會辦公室

　　五、捐贈書籍收集負責人：呂歡

　　學生會每一天安排兩名成員負責書籍收集和登記。

　　六、后續工作

　　書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據實際情景，合理分配。

　　捐書活動方案 篇11

　　一、活動背景

　　為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的'圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節儉資源，實現共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

　　四、活動時間：20xx年3月23日上午10：00。

　　五、活動地點：學校大操場

　　六、活動對象：學校全體師生

　　七、捐書種類：

　　名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數量：自愿原則，數量不限。

　　九、活動流程及要求：

　　（一）活動啟動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。

　　（二）活動舉辦階段

　　1、20xx年3月23日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

　　3、活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動結束階段

　　1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。

　　2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數（含學校網站）。

　　捐書活動方案 篇12

　　一、活動背景及目的：

　　為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。

　　也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自我的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香學校”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的歡樂與愉悅！

　　二、活動時間：20xx年5月31日午時

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動對象：全校師生、家長義工

　　五、活動資料：

　　1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。

　　2、5月31日（周四）午時舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。

　　3、跳蚤書市。

　　六、捐書注意事項

　　1、采取自愿捐書的`原則，各班捐書的數量將公示出來。

　　2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要）

　　3、書籍或者雜志類別能夠為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）

　　4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。

　　5、營造濃濃的書香學校氛圍：

　　（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。

　　（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

　　七、儀式活動程序：

　　1、聽音樂進場。

　　2、校長致詞。

　　3、家長代表講話。

　　4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進行，）

　　捐書活動方案 篇13

　　一、前期準備

　　1、活動主題：

　　“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的.手中傳遞。

　　2、活動目的

　　（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

　　（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　　（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

　　（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

　　（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。

　　（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

　　（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　（6）報刊類。各類報刊均可。

　　4、關于贈書志愿者的一些寄語

　　贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣能夠寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

　　5、宣傳準備

　　（1）海報宣傳

　　南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

　　（2）倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動現場宣傳。

　　（3）條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　（4）宣傳時間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材準備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預算

　　（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元

　　（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元

　　活動費用總計：90元

　　二、正式活動

　　1、時間

　　時間定于2009年4月1日———10日上午9點30分至午時5點30分

　　2、地點

　　南校區去食堂的路旁

　　3、活動職責分配

　　（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　　（2）物品準備由宣傳部負責

　　（3）現場記錄由策劃聯絡部負責

　　4、具體過程

　　（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

　　（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

　　（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

　　（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感激。

　　（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　　（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動現場

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。

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