有關活動方案模板四篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動宗旨

　　為活躍身心、增進友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業余生活，強化“我運動、我快樂、我健康”的意識，學校工會決定于第七屆體育節之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施，特制定本方案。

　　二、活動組織：

　　三、活動時間：20xx年10月24日25日

　　四、活動地點：校田徑運動場

　　五、活動內容：

　　本次活動設推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

　　六、活動裁判：

　　七、活動要求：

　　1、此次活動由全體教職工共同參加，涉及內容較多，活動覆蓋面較廣，要求全體教職工發揚團隊協作精神，通力協作，服從年段安排，認真參加比賽。

　　2、各組委會成員和相關負責人要認真組織好此次活動，在不耽誤學校工作正常進行的前提下，完成好活動組織、準備和實施工作，嚴格控制無故缺席和請假。

　　3、比賽時，參賽人員必須服從組織的統一指揮，服從裁判的統一裁決。如有異議，由年段長提出，上交組委會統一裁決。

　　八、活動辦法：

　　1.推輪胎障礙跑：參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始，在推輪胎的.過程中，輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續向前推進，但不能影響他人;否則判該生成績無效。規則：(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來，繼續再跑。人數：每年段13人(男8、女5人)。

　　2.套圈：每人每次發五個環，以年段為單位套中目標的數量來確定名次。人數：每年段12人(男、女各6人)

　　3.250米接力：每個參賽隊員跑完250米，男女交替跑，先跑女的或男的并不限制，接棒規則與100米相同，接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區內完成交接棒。‘接棒區內’的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍，其隊伍可以被取消資格。人數：每年段6人(男4、女2人)

　　4.以上項目每教職工必須參加1項。

　　九、名次、獎勵：

　　1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

　　2、本次活動以年段為單位組織參加，單項按20、15、10分計入年段團體總分，然后以年段團體總分高低分設一、二、三等獎。

　　十、活動未盡事宜由組委會另行通知。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為了加強學生思想道德建設工作，讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷，加強中小學生理想信念教育，教育學生珍惜今天的幸福生活，勤學習、守規范，珍愛生命、珍惜健康，培養其良好的生活學習習慣。特結合上級領導的`指示，組織學生利用假期時間觀看《XX開學第一課》旨在幫助中小學生理解偉大的長征精神，并教育和引導學生結合實際傳承好、弘揚好長征精神，在實現“兩個一百年”奮斗目標的新長征中，走好這一代人的長征路，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。

　　二、活動時間

　　XX年9月1日

　　三、活動內容

　　1、8:30進行“新學期、新起點”升旗儀式

　　2、8:40進行我校常規德育工作

　　3、要求學生在家收看《XX開學第一課》專題片

　　4、要求撰寫觀后感

　　四、活動安排：

　　1. 收看《XX開學第一課》專題片，時間9月1日(星期四)20:00。

　　2、組織學生返校后撰寫觀后感。

　　3、教師評改觀后感。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。根據邳州市教育局文件精神和運河鎮中心校的工作意見，學校特舉行本次家長開放日活動。

　　二、活動目的

　　通過本次活動，讓社會進一步了解學校教育狀況，同時增進學校與家庭的聯系，使廣大學生家長走進校園，關心我們的學生，關心我們的學校，了解學校管理的方式內容、教育教學設施和日常教育教學工作，征求家長對學校辦學的意見和建議，增進互相之間的了解，促進溝通，共建“以社會為平臺、以學校為重點、以家庭為基礎”的'三位一體的育人網絡，推動學校各項工作的進一步提高。

　　三、總體要求

　　家長開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放周活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、活動時間：

　　每周周五為開放日

　　五、活動內容

　　（1）學校所有年級與學科課堂對外開放。邀請學生家長隨堂聽課，現場了解教師批改作業、備課情況。

　　具體工作：

　　①各任課教師根據本次活動目的與安排，針對性地做好準備工作，及早落實課題，通過集體備課，精心準備，上出好課，并做課后的評課；

　　②制作教學“開放日”活動反饋卡、“開放日”期間“作息時間表”和教師任教科目、時間安排表及教室分布圖；

　　③準備好聽課場地需要的椅子；

　　④每位教師課后應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員的意見；當天無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。

　　（2）邀請學生家長及社會相關人士參觀學校，召開座談會，匯報學校辦學情況，征求辦學意見和建議，并請與會人員對學校發展方向、內部管理等方面發表看法。

　　具體工作：

　　1.發送邀請函；

　　2.介紹本周學校開展的各項工作。

　　3.參觀校園文化及教室文化。

　　4.家長可隨時進班聽課。

　　5.活動總結。

　　六、活動組織

　　1、學校成立開放日領導小組，加強對活動的領導策劃、組織與實施。名單如下：

　　組長：李愛竹

　　副組長：李小輝

　　成員：李麥偉、潘新獻、趙松卷、李幸麗、

　　2、對以上所有活動，各班要想方設法提高本次家長開放周活動的參與率，家長確實沒法參加的需親自向班主任請假；各位老師都要微笑迎客，熱情服務，耐心解答；班主任處事要沉著穩當，要體現大氣，學校班級等情況介紹要關注正面，關注進步；加強對學生文明禮貌、行為習慣的集中教育，切實維護好教室等的清潔衛生。

　　3、通過升旗儀式、教職工大會、給家長的一封信等形式，向廣大師生員工、學生家長及社會宣傳“開放周”活動的目的、意義和主要內容。

　　七、活動接待

　　“開放日”活動接待簽到處設在校辦公室，負責來校參加開放日活動的來賓、家長的簽到，同時做好引導工作。

活動方案 篇4

　　主題名稱：秋天真美麗

　　隨著秋天主題的進行，出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情，同時也讓我發現外出秋游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃，使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經驗，因此我預設了本次活動。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定秋游想法（計劃），嘗試安排自己的活動；

　　2、走進大自然——拓寬視野,擴大孩子的生活范圍,體驗大自然的美好，充分感受大自然帶來的快樂。

　　活動地點：柳侯公園

　　活動時間：xxxx年10月26日上午（8：10~13：00）

　　活動準備：4個垃圾袋（每小組1個）。

　　活動組織：

　　1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、

　　登記好人數；

　　2、教師交代活動目的并向小朋友進行游玩時的安全、環保等教

　　育；

　　3、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前領隊，午托老師配合走在隊伍的中間、副班主任走在隊伍的'最后督促小朋友緊跟著隊伍，不要掉隊；過馬路前先停下等隊伍靠攏后，再一次有序的通過，決不允許有中斷現象）；

　　4、進公園后教師有意識地引導小朋友味桂花香、觀察桂花等；

　　5、繼續觀賞公園路邊的樹木，和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。

　　6、各班組織孩子做互動游戲；

　　7、帶領小朋友一起清理游玩環境，培養小朋友愛護環境、熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　8、集中檢查人數返回學校，組織好小朋友進午餐。

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