培訓工作總結（匯總14篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的培訓工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　培訓工作總結 篇1

　　教育技能培訓工作即將結束，我心中一陣欣喜，因為我學到了新的教學理念，掌握了許多教育技術，可以說培訓是對教職工最大的福利！

　　而學習起來遠沒有想象的那樣輕松，一天繁忙的工作結束后，還要坐在電腦前閱讀學習資料，分析案例，完成作業，進行測試。但看到大家學習興趣都很高，也只有咬牙堅持了！有辛苦的付出，也有豐碩的收獲，通過這次遠程教育培訓，提升了自身的專業素養，開闊了教育視野，并學會了一些電腦操作技能。比如，在第五模塊中，教學資源的有效利用，我學會了制作PPT課件。

　　在這次學習中，讓我感觸最深的是，我們的教師對隊伍中有這么多出類拔萃的老師，置身于這么優秀的一個團隊，我是多么的幸運，我看了許多老師的帖子，他們的教育理念和教育觀點都令我欽佩，學習有付出的辛苦，也有完成任務后的歡樂。有一次，我和同校的老師晚上十二點多鐘才完成作業，我們都有說不出的輕松與喜悅，并且有一點小小的`成就感，我們交流著學習的感受，認為這一段時間過的充實而有意義。

　　學習的目的是為了運用，作為英語老師在以后的教學工作中，我將運用現代化的教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化自己的課堂教學，讓孩子們更喜歡英語，讓孩子們學起來輕松有趣。網絡培訓的課程已經結束，但我們前進的腳步遠沒有停止，只有更優，沒有最優。今天最優的，明天就可能被時代所淘汰，不斷追求，不斷超越，通過各種渠道努力提升自己的專業水平，使自己具備足夠的專業素養，只有這樣才能在自己喜愛的教育教學之路上，走得更遠！

　　我進一步認識到以后在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認真貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰，這就更需要我們吃透教材，明確目標，合理安排。在此期間，還觀看了兄弟學校老師的精彩評析，不僅使我增長了見識，還增進了友誼。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論方面給我我們切實的指導和鼓勵。

　　在這次培訓的同時，還組織了文體活動，不僅開闊了視野，增長了見識，而且可以在繁忙的培訓中得到放松，做到勞逸結合，調整心態，促進每位老師在新的學期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子。總之，通過這次培訓，讓我感覺到自己肩上的責任重大。教師的職業生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養教育學生。我相信通過自己的努力，不斷學習、不斷探索、不斷提高自己的業務水平和管理班級的能力，力爭做一名優秀的教育教學工作者。

　　培訓工作總結 篇2

　　一年來，我忠于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，...

　　博物館以黨的十八大精神為指導，以強化工作效能為動力，不僅完成了年初簽訂的各項工作目標及上級交給的其他任務，而且能夠與時俱進，針對國家經濟和社會發展的新形勢，創造性地開展工作，使博物館事業獲得了很大發展。

　　時間如梭，轉眼間就在自己的工作崗位上過了三個月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在這三個月中也學習到了許多的東西。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我在20xx年9月16號開始進入xxx市明迪xxx有限公司進行實習。

　　20xx年，在區政府領導班子的`正確領導下，在信息中心領導的大力支持下，在科室同事們的相互協助下，加之個人努力，我負責的各項工作以信息化為主線，秉承全面、準確、高效宗旨，不斷完善各個環節并確保順利完成。

　　今年是我國第一個五年計劃和國民經濟發展十年規劃實施的頭一年，也是我縣山區開放開發大干快上的一年。在這一年里，我在上級部門的指導下，在黨委、政府的領導下，以本職工作和黨的中心工作為主，做出了應有的努力，并做了不少份外工作。

　　又一個學期即將結束，建筑系辦公室在院系領導及院學生會的指導和帶領下基本完成了自己的工作和任務，并得到了主席和各部的肯定。一.組織協調辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了老師，...

　　培訓工作總結 篇3

　　我很榮幸地成為莒縣教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。縣教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作。特地對我們進行了為期四天（8月12日—8月15日）的崗前培訓。

　　這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規、師德師風、心理健康教育、教師職業道德規范、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系統學習。從教師起點的調整積極心態到面對新工作、新挑戰；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習慣到良好的心理素質；從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處；從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師；如何上好一堂課……總之，通過這次培訓，使我受益匪淺。

　　在培訓中，幾位局領導、骨干教師和優秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業”，教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的`精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

　　下面將我的心得體會總結如下：

　　一、在培訓中充實：作為一名教育戰線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容很多，有關于教育教學的，有關于備課上課的，有關于為人處事的，還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學也給出了明確的發展目標，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，認真的做一名學習型教師。

　　二、在培訓中提升：本次教師專業成長培訓，進行了認真的準備，精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際情況，結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業成長培訓內容，注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次，確保教師專業成長培訓質量，聘請了優秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經驗，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升，優秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺，新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。

　　三、在培訓中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么樣的教育？這也許是我一直思考的問題，在培訓中老師精彩的案例，犀利的分析，常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀，反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的，“一個有事業心和使命感的教師，理當做為教育的探索者，其探索的途徑就是從自我反思開始。”經驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

　　四、在培訓中感悟：本次開展的新教師崗前培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現代專業知識、現代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭取成為一名優秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓的每一位領導。

　　培訓工作總結 篇4

　　認真抓好安全工作是班組建設的一項重要工作，為了對社會、對企業、對每個員工負責，在走過的20xx年中，班組建設緊緊圍繞“安全管理目標”，積極貫徹“安全第一，預防為主”方針，我們清醒的認識到：沒有安全就沒有效益;安全是企業生存、發展、壯大的前提保障。現將班組安全生產工作總結如下：

　　一、統一認識

　　班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。公用工程車間崗位分散、工藝各異，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運的統一認識，是班組安全工作做到實處的`首要因素。

　　二、帶著感情抓安全

　　安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項工作。

　　同時，血的教訓警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發生后，人們都會發現，造成事故發生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環節，就可避免事故的發生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產的責任和措施落實不到位，形式上走過場。只有帶著感情抓安全，才能增加責任心落實安全措施，及時發現和消除安全隱患。

　　我們公用工程一班在安全生產中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對于一個企業來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對于一個家庭來說，就是百分之百的災難。我們一班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變，只有這樣才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。

　　三、總結歷史經驗，明確奮斗目標，建立班組安全生產檔案

　　公用工程一班在全年生產中，總結車間前幾年先進班組的歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮斗目標，建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案，把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，并結合車間、廠部的意見，使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定，并能明確和落實對事故隱患與危險源的監控，整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡，基礎工作還很薄弱，有待于深化。

　　四、班組安全管理的六項要求。

　　生產二班在實際工作中，嚴格按照六項要求來管理班組。

　　1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，個人防護用品的穿戴等，使每個班員在生產過程中心中有數。

　　2、堅持每周開展班組安全活動，調動職工參與班組安全管理的積極性。

　　3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細致入微，發現問題及時處理，切忌僥幸心理。

　　4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化，并給予疏導，就能很好的避免事故的發生。

　　5、各項記錄要詳實準確，才能做到信息匯集溝通。

　　6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。

　　五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支持

　　公用工程一班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，是在車間、廠部上級部門監督指導下達到的，生產班組發現事故隱患及時報告車間、廠部，總是能及第一時間給予整改。例如。：制氮機組產氮量的緊張直接影響全廠生產安全，廠部及時停生產進行整改，雖然影響了廠部的生產和收入，但給全廠職工生命健康帶來了一份保障，讓職工體諒到廠、車間的關懷和對安全生產的重視。又例如：廠里定期對班組進行安全培訓，內容從安全規章制度到事例分析，從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子，充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持，離開了他們的支持，班組的工作是做不到位、做不好的。

　　總之，班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產工作一定能再上一個臺階，20xx年我們公用工程一班的成績已成過去，在20xx年的工作中還需全體班組成員齊心努力，共同總結提高，這樣，班組才能實現“快快樂樂上班，平平安安回家”的共同目標。

　　培訓工作總結 篇5

　　搞好職工培訓工作，提高職工整體素質,是公交事業發展的重要基礎,是加強車隊建設的迫切需要,是企業在市場經濟競爭中立于不敗之地的一大法寶。為把車隊打造成學習型、和諧型、服務型團體，培養和造就一支業務精良的職工隊伍，促進我車隊各項工作再上新臺階，

　　20xx年，按照公司的整體部署，結合車隊自身實際需要，在上級有關部門的關心指導下，車隊進一步加強了職工培訓工作的力度，有條不紊的開展了職工培訓工作，現就全年的培訓工作總結如下

　　一、 培訓工作概況

　　截止20xx年12月20日，我車隊共舉辦各類培訓42次。培訓范圍涉及到管理人員、車長、調度，實習車長等人員，培訓范圍包括安全駕駛，服務技巧，機務與運營等項目，主要針對季節變換、崗位變更、事故案例、違章投訴、經驗介紹、法規學習等項目加強了職工的全方位培訓。與去年的培訓工作相比，車隊進一步加大了內部的培訓力度，提高了各類培訓的頻率，在培訓項目，培訓課程，參培人員等方面都有所增長，建立并完善培訓體系，針對以往培訓工作缺乏完整系統性，培訓管理幅度力度較弱，培訓科目及參培人員較少的問題，今年我車隊進一步加大了培訓工作的管理力度，建立完善的備案登記制，并在總結以往培訓經驗的基礎上，優化管理流程完善培訓制度，對大班車長以及因病請假人員進行補課，

　　通過一年來的培訓，達到預期的教育培訓目的，極大地激發了職工的學習熱情，全體職工自身綜合素質有明顯提高，有力推動了車隊各項工作的開展。在以后的職工教育培訓中，還要加強培訓方式方法的不斷更新、培訓內容的時代性和現實性，避免培訓的.形式化、說教化，真正發揮培訓的職能，收到培訓的成效。

　　二、存在的問題

　　車隊在20xx年培訓工作中取得了圓滿的成效，但我們也清

　　醒的認識到，車隊的培訓工作仍存在較大難度，主要原因是由于車長緊缺，大班多，使培訓效果有一定的影響。

　　三、改進措施

　　新的一年里，在公司職能部門的大力指導下，在上級領導的正確領導下，車隊將科學合理安排制定執行落實好各項培訓工作，對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出以下改進措施，

　　1、進一步加大培訓的力度，促使培訓工作更加具有針對性，安排相對人員參加各類培訓，適時增加培訓項目，培訓課程，與受訓人員。

　　2、繼續抓好職工職業道德和業務知識的培訓，通過培訓教育，提高人員綜合素質，提高業務素質能力。

　　總結今年職工教育培訓情況，我們認為：通過培訓，將理論與實際工作緊密的聯系起來，用理論解決實際問題，又讓理論在實踐中得到檢驗，為以后工作提供良好的理論保障和豐富的經驗。為加強線路日常運營工作、提供強有力的保證。為了學習更多的知識，培訓內容還需更貼近公交建設的實際需要。今后，我們要在培訓上將投入更多的時間和精力，把教育與培訓作為一項固定任務來抓。從而帶動車隊各項工作順利圓滿的完成。

　　培訓工作總結 篇6

　　20xx年10月19日，我在第二小學參加了縣教科研中心組織的小學語文課堂教學既“三環節”課堂教學改革研討會的學習，一天的時間，聆聽了七位優秀教師執教的中高段的語文課，我認真做了筆記，收獲較大。七位老師先進的教育教學理念，對教材解讀的深度與厚度，精湛的教學語言，和與會學生精彩的互動，嫻熟的駕馭課堂的能力，都讓人贊嘆不已，名師風格表現得淋漓盡致。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面談談自己的一點聽課體會。

　　第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優質課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。劉永琦老師在教學《白鵝》時，他首先讓學生朗誦了關于鵝詩，這樣不僅引導學生積累了詩句，又使學生在詩句中感受到了鵝的特點，為學生學習新課打好了扎實的基礎。課中，抓住了“高傲”一詞，引導學生從叫聲、步態、吃相三方面對描寫鵝的.句子進行分析比較，并較成功的指導了感情朗讀，點出了作者對鵝的喜愛之情。整節課在劉老師優美生動的語言中層層展開，使聽者回味無窮。

　　第二、注重啟發式教學，讓學生主動學。新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者。這幾位老師都充分的做到了這點。例如張晶晶老師在執教《別有天地》時，通過一幅幅意境優美的田園風景畫，引發學生想象力，激發學生創造力，讓學生打節奏讀、背、唱、畫，充分發揮了學生的主觀積極性，課堂氣氛活躍，學生輕松快樂地學到了知識。老師們贊嘆不已，相當精彩。

　　第三、注重引導學生朗讀。大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如：劉永琦老師在上《白鵝》這課時，首先讓學生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句，體會“高傲”一詞的含義；再讀課文，讓學生感受“這是一只怎樣的鵝？”配樂讀，讓學生聲情并茂的體會鵝的高傲。學習中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進而激發學生閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領會文章所表達的喜愛之情，層次非常清晰。

　　第四、注重學習習慣的養成。很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習的方法，當他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師，在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發音，潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”，有利于培養學生集中精力的好習慣。

　　第五、親切的評價語言。幾位老師評價學生的語言是那么貼切，到位，如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真是個寶、你的眼睛已經告訴我答案了”等來鼓勵學生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，

　　我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養，亮麗自己的教學生涯。

　　通過此次活動，我對語文教學熱情更高，更應動情去讀去感受，培養學生有意識的修辭煉句，善于發現、善于反省和領悟情感。這些能力的培養需要語文老師去想方設法的教，潛移默化地影響，才能有成效。

　　總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養，亮麗自己的教學生涯。。

　　培訓工作總結 篇7

　　20xx年以來，在市局的正確領導下，##縣局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹干部隊伍“四化方針”和德才兼備原則，緊緊圍繞我縣食品藥品監管工作的中心任務，以增強法律意識、強化依法行政為目的，切實加強教育培訓力度，不斷優化干部隊伍結構，提高干部隊伍素質，機關建設逐步規范化、制度化，現將有關情況總結

　　一、提高認識，健全組織，切實加強對教育培訓工作的組織領導。

　　根據市局有關會議精神和創建學習型機關，爭做學習型干部的要求，縣局把教育培訓工作列入重要議事議程，召開專門會議對全體干部職工進行動員和部署，研究制定了縣局機關工作人員學習計劃、“四五”普法教育計劃，成立領導小組，組織協調并督導全局人員的學習，廣大干部職工充分認識提高理論素質和業務技能的重要性和必要性，對照自身存在的問題和不足，自覺加強學習，積極爭做學習型干部，全局上下營造了良好的學習氛圍。

　　二、嚴格落實培訓計劃，不斷提高干部隊伍素質。

　　根據年初培訓工作計劃，縣局以增強服務意識，規范執法行為為重點，著力提高機關工作人員的綜合素質。

　　1、積極開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。在動員學習階段，提出了“六學”的做法。一是領導干部帶頭學。由單位主要領導定期給全體黨員作輔導報告、上黨課，通過領導帶頭學，在全局營造起了人人抓學習的濃厚氛圍；二是專家輔導學。邀請有關專家教授、給全體黨員作專題輔導報告。通過專家輔導學，提高全體黨員的政治理論素養；三是結對互助學。以黨員聯系群眾、黨組成員聯系科室學習的形式，確保先進性教育活動群眾曉、黨員知、科室明、單位深入開展；四是交流討論學。在學習動員階段，要求以黨小組為單位召開學習交流討論不少于3次，主要圍繞“入黨為什么，入黨干什么，黨員先進性標準是什么”等進行討論。在交流討論中，不斷提高了黨員的政治素養；五是群眾督促學。通過征求群眾意見來評判教育活動開展是否扎實有效，然后根據群眾提出的意見要求，及時彌補不足。六是個人自己學。在保證每個黨員集中學習不少于40個學時的同時，鼓勵黨員通過書本、網絡等多種途徑，進行自學，規定每個黨員自學時間不得少于60個小時，并要求在自學的基礎上，寫出心得體會，不少于1萬字。

　　為確保先進性教育學習真正取得效果，縣局還嚴格落實“學習四制”，即“簽到制、請假制、抽查制和補課制”，使學習教育不流于形式。通過從書本上學，在工作實踐中學，全局上下營造出了深入學習、自覺學習、堅持不懈地學習的.良好學習氛圍。

　　2、加強涉藥法律法規和有關公共法律的學習，進一步提高執法隊伍的整體素質。結合縣局工作實際，研究制定相應的學習培訓計劃，以國務院《綱要》、《行政許可法》、《公務員法》、專業法律法規知識等內容為學習重點，通過個人自學、集中培訓、觀看音像資料、現場觀摩行政案件的審理等有效形式不斷強化執法人員依法行政的意識。領導班子成員堅持帶頭學法、守法、用法，分管領導定期組織召開執法經驗交流會，就執法文書的制作和典型案例進行研討分析，交流辦案經驗，并對行政復議典型案件進行講評。縣局還定期對全體執法人員的學習、培訓情況進行考核，把學習情況與評先樹優相結合，并作為年度考核、任職、定級和職務晉升的重要依據，全局上下形成了文明守法、依法行政、規范辦案的良好氛圍。全體干部職工共完成學習筆記、心得體會68、季度法律法規考核成績全部達到良好以上，執法人員的法律意識明顯強化，辦案質量和依法行政水平明顯提高。

　　3、積極鼓勵干部職工進行在職學歷教育。今年，先后選送3名同志參加省市局組織的專業技術培訓，并鼓勵干部職工進行在職學歷教育，建局以來，共有7名同志參加了藥學、法律、會計等專業的函授學習，5名同志拿到了本科畢業證，為建設一支素質優良、結構優化、精干高效、富有活力，能夠適應不斷發展的食品藥品監管工作需要的干部職工隊伍，奠定了堅實的基礎。

　　4、不斷提高縣局干部職工的業務能力水平。針對執法人員素質參差不齊，執法經驗

　　培訓工作總結 篇8

　　創辦企業是，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓，我反復思考自己是否適合創辦企業、辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的，它讓我的夢想更加堅定。

　　在今天這個社會，不僅沒就業的、就業的和創業的都在面對著在這個環境中堅強的站起來。最自主的就是創業，上世紀八十年代我們父輩在改革的初期，由于經濟的壓力，外出找工作，那個時候并不流行“打工”這詞，但是事實上他們那批人出去的后來都干起來了，在摸爬滾打中建立自己的事業，這就是創業需要的勇氣和毅力。現在我輩總結他們的經驗，結合創業優惠政策，未嘗不是一個機會。

　　創業，不僅有利于拓寬者的'就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。

　　經過培訓我們師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，修正自我的創業和守業理念。

　　培訓的不僅給我們講述了典型企業家成功創業的經驗，通過實例講述了創辦企業的各種要素，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創辦企業，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

　　在syb創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

　　培訓工作總結 篇9

　　20xx年，團區委干部教育培訓工作在區委、區政府的正確領導下，在區委組織部的悉心指導下，圍繞中心，服務大局，以提高團干部的職業素質和專業能力為重點，認真開展團區委及全區團干部的教育培訓工作，為核心區建設貢獻青春才智。現總結匯報如下：

　　一、分級分類抓好機關黨政干部的教育培訓

　　一年來，團區委根據區委培訓干部要求，按照區委組織部和區人力資源和社會保障局的統一安排部署，全面抓好機關各級干部教育培訓工作的落實。7月12日，在延慶舉辦x區社區青年匯骨干訓練營，加大對基層團干部的業務能力培養;11月28日與區委組織部聯合舉辦20xx年x區團干部培訓班，設計的培訓課程涵蓋時事政治、管理、經濟等多方面內容，拓寬團干部視野，提升團干部綜合素質。今年共有2名同志參加初任公務員培訓班，12名同志參加在線學習等各種培訓學習班次。

　　經過一年多層次、多渠道、分類別的干部教育培訓，團區委機關干部綜合素質和科學管理能力得到了明顯提高。

　　近年來全區團干部隊伍年齡結構、知識結構不斷優化;管理、考核、激勵機制逐步完善，復合程度不斷加大，團干部隊伍整體素質不斷提高。

　　二、主要工作方法及成效

　　(一)營造氛圍，努力打造學習型機關組織

　　團區委抓住學習型和服務型組織建設的契機，穩步推進機關青年干部培訓。一是弘揚學習之風，倡導學習意識和大局意識，引導干部自覺學習，夯實政治理論根基。營造良好的學習環境，鼓勵干部在崗自學，支持干部脫產培訓、就讀在職研究生等。二是健全培訓制度，鞏固學習培訓效果。建立機關學習制度和機關黨員學習檔案，黨支部制定年度黨建學習計劃，嚴格執行周學習和周活動制度。建立健全信息與調研工作培訓機制，為機關干部搭建學習提高和展示自我的平臺。三是結合單位實際，創新培訓內容。積極組織機關干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。目前已開展過諸如“公務員禮儀講座”、“社區閑散青少年管理研究”、“社區流動青年服務管理研究”等專題探討活動。這些專題都緊貼機關干部工作實際，切實地指導機關干部更好地開展工作。

　　(二)拓寬思路，積極實施青年人才開發計劃

　　一年來，我們充分發揮組織優勢，大力開發全區各行業、各領域的人才資源，逐步形成了由團校、青年人才聯盟、青年聯合會和青年干部培訓班等五部分構成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進的青年人才服務機制，覆蓋和惠及了系統內萬余名青年干部，為全區各部門、各領域培養和推薦了大量青年人才。通過建立動態詳細的青年人才電子檔案，實現了青年人才管理的信息化、標準化和規范化。通過組織優秀青年公務員培訓，凝聚和培養了一大批優秀青年人才。

　　(三)發揮特點，不斷創新青年人才培訓方法

　　團區委在開展全區團員青年培訓工作上，不斷推進教學方法改革，綜合運用講授式、研究式、案例式等教學方法，充分挖掘區內教育資源，進行區情的現場教學。同時我們還努力探索人才自我管理的培訓方法。在團校和青干班工作中，由傳統被動接受型向主動交流型轉變，逐步淡化組織的管理職能，發揮青年群體和培訓人員的積極主動性，在加強青年人才的能力素質培養提高的同時，結合青年實際需求，逐步試行培訓人員自我管理和自主運行。同時我們采用青年喜歡的、便捷的網絡溝通方式，將參加培訓后團員青年聚集在qq群、微博、微信上開展網上論壇等活動，探索青年人才社團的虛擬網絡化運作，為青年提供不同時間段討論交流的途徑，加強青年人才之間的.信息溝通。

　　三、成績與不足

　　通過各級各類學習培訓，團區委機關干部和全區團員青年綜合素質明顯提高。一是政治理論思想明顯加強。學習貫徹黨的十八大、十八屆山中全會精神得到深入推進。二是職業素質和業務能力有了較大提升。通過有針對性的團干部崗位必備知識和能力培訓，加深了團干部對新形勢下團工作的了解和認識，有力的指導了他們如何開展工作。三是知識結構得到了進一步優化。通過加強科學知識、科學發法的教育，幫助了團干部完善知識結構，提高了科學文化素養。

　　在看到工作成績的同時，我們也清醒地認識到當前工作還存在一些問題和不足：干部培訓工作體系中各專項工作要進一步完善和細化;培訓與新形勢新任務的要求不盡一致，與青年的實際需求吻合的還不夠好;一些好的經驗和做法提煉總結還不夠。

　　四、今后工作措施

　　(一)目標任務

　　到20xx年底，全區共青團系統專兼職團干部素質明顯提高，結構明顯改善，執政能力明顯增強，具有大學本科以上文化程度的達到100%。將青年貢獻“三個北京”建設的過程與培養青年健康成長的過程相統一，促進青年在核心區建設中受教育、長才干、做貢獻。

　　(二)指導思想

　　以黨的十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞全區中心工作，以提高干部的職業素質和專業能力為重點，全面推進機關干部和團員青年的教育培訓工作，不斷開創共青團干部教育培訓工作的新局面，為海淀文明城區創建提供人才保證和智力支持。

　　(三)具體措施

　　1、落實黨建帶團建，以加強能力建設為主線，加速培養造就一支高素質青年人才隊伍。一是加強對團員的經常性教育，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。二是切實做好團干部的教育培訓工作。不斷提高機關干部學習理解能力、調查分析能力、組織協調能力、工作執行能力;以提升基層團干部綜合素質和崗位技能為目標，繼續推廣基層分系統培訓方式，加大對基層團干部培訓的工作力度。三是圍繞大局，合理確定培訓內容。要以文明城區創建為著力點，聚焦核心區建設開展培訓，對團干部進行相關培訓，激發引領青年人才建功立業。

　　2、不斷完善各種工作機制。建立健全人才儲備機制，不斷更新和完善現有青年人才資源庫;建立健全選派干部交流掛職鍛煉制度，堅持有計劃地選派干部上掛，下掛和外派鍛煉，開拓團干部眼界，提高團干部綜合能力。結合團區委實際，總結以往干部培訓工作經驗和教訓，創新調控機制、約束機制、監督機制和競爭機制。

　　3、創造良好的青年人才發展環境。根據青年發展需要，制定出臺有利于青年人才工作政策，限度地發揮青年人才的作用，加大青年人才工作宣傳力度，大力宣傳青年人才工作先進單位和各類優秀人才典型，營造良好的社會氛圍。利用共青團的各類資源，為青年人才發展助力。

　　培訓工作總結 篇10

　　20xx年我縣在龍口鎮、長岡鄉、高興鎮等地開展了農民培訓工作，現將近年來所進行的農民培訓工作小結如下：

　　一、農民培訓基本情況

　　1、培訓涉及的鄉村：龍口鎮來溪村、龍口鎮睦埠村、長岡鄉上社村、長岡鄉塘石村、高興鎮高興村。

　　2、培訓次數和農民人數：全年共計舉辦5次培訓班，共計培訓農民256人，其中睦埠村55人，來溪村58人，上社村41人，塘石村40人和高興村62人。

　　二、農民科技培訓取得了一定的成效

　　通過培訓使農民充分認識到科學種田的必要性，知道如何科學施肥、如何選擇良種、如何綜合防治病蟲害。培訓所在村的糧食單產比培訓前提高了15公斤，平均增收30元。

　　三、一些好的經驗

　　1、有針對性的安排講課內容和時間。如在農民選購種子、肥料的時候安排水稻良種介紹、肥料簡易識別的授課內容。針對農民的勞作習慣盡可能的把培訓時間安排在晚上和雨天。

　　2、針對糧食生產涉及良種、施肥、植保等多方面的'內容，我站在20xx年的農民科技培訓中增加了良種和植保內容的培訓。

　　培訓工作總結 篇11

　　20xx年，按照集團公司的整體部署，結合公司自身業務拓展需求，在集團公司人力資源部關心和領導下，在公司領導班子的高度重視和推動下，在相關部門的積極配合下，公司按照20xx年度員工教育培訓工作計劃，進一步加強了員工教育培訓的工作力度。由人力資源部會同各業務職能管理部門采取集中培訓與現場培訓相結合，基礎培訓與技能提高相結合的方式順利地完成了20xx年員工教育培訓工作的各項任務，為建設高素質的員工隊伍發揮了一定作用。現就全年培訓工作總結如下：

　　一、培訓工作概況

　　截至20xx年12月10日，我公司共有1081人次參加由鐵道部、中國鐵道工程建設協會、黑龍江省交通廳、黑龍江省住房和城鄉建設廳、股份公司、集團公司和公司舉辦的各類培訓38期。超額的完成了20xx年的員工教育培訓任務。培訓范圍涉及專業人員業務培訓、政治理論培訓、崗位任職資格培訓、中青年干部培訓、新員工入職培訓、繼續教育培訓、出國培訓等諸多方面。按參加的人員分類：參加培訓的干部783人次，工人298人次；參加培訓的處級干部16人次，科級干部113人次，具有高級職稱的技術人員70人次；參加培訓的人員中有34人在今年取得了成人繼續教育本科學歷。今年的培訓人數占公司員工總數的49%，是迄今為止培訓人數最多的`一年。

　　二、培訓情況分析總結

　　（一）取得的成績

　　1、與20xx年度員工教育培訓工作相比，我公司進一步加大了培訓力度，今年在培訓類別、培訓期數、接受培訓總人數方面都取得了一定得增長，培訓質量也有了很大的提高。

　　2、逐步實現了制度化培訓。根據公司《教育培訓工作管理辦法》，不斷改進員工培訓的方式、方法，促使公司教育培訓工作規范化、制度化。以往，公司員工培訓缺乏系統性，培訓管理幅度和力度較弱，員工參加培訓的積極性不夠，導致員工教育培訓工作較難展開。今年人力資源部投入了大量精力，在總結以往培訓工作經驗的基礎上，取其精華，去其糟粕，優化培訓結構，完善培訓制度，全面提升了公司培訓工作的制度化管理。

　　3、技術人員培訓取得較大突破。技術人員是公司施工的中堅力量，決定著公司的未來發展，因此技術人員的知識更新和能力水平非常重要。年初計劃便加大了對技術干部、工人的培訓力度，今年共培訓技術干部654人次、技術工人294人次，比去年分別增長398人次和94人次，為公司發展奠定了厚實的基礎，為公司施工生產培養了一大批骨干力量。

　　4、領導干部和青年干部培訓成績卓著。根據股份公司和集團公司的要求，結合本公司的自身需要，積極組織領導干部和青年干部參加培訓。其中參加培訓的處級干部16人次，科級干部113人次，提升了領導人員的領導、決策能力，提高了管理人員的綜合素質，為企業儲備了一批干部精英。

　　5、基礎教育培訓取得豐碩成果。為優化員工隊伍，提升隊伍素質，公司一直積極鼓勵、支持員工根據自身的實際層次及工作需要參加在職學歷教育，改善自身文化結構，提高文化水平，今年就有34人先后取得了成人教育本科學歷。6、新員工入職培訓形式多樣化。今年的新員工入職培訓一改以往的單一形式，在了解、學習公司概況、企業文化、規章制度、安全生產法律法規和工程項目情況的同時舉辦了到項目部參觀學習、戶外拓展、球類比賽、新老員工聯歡會等活動，使新員工在歡聲笑語中更好的了解、融入到企業中，帶著飽滿的熱投入到工作崗位中。

　　（二、存在的問題和難點

　　一年來，公司的員工教育培訓工作雖然取得了一定得成績，但仍然面臨這一些問題和困難，制約了培訓工作的進一步深入。主要問題有培訓形式比較單一，缺乏更進一步的創新；培訓的覆蓋面不夠大，分配不夠科學，一部分員工感覺培訓過于頻繁，一部分員工反映得不到培訓；員工積極參與培訓的意識較弱。主要困難在于絕大多數工程技術人員常年駐守在施工現場，業主對施工現場工作人員的出勤率有很高的要求，導致一部分人無法放棄現場工作及時參加培訓。

　　總之，20xx年公司的員工培訓工作如期完成，公司的管理水平、員工的整體素質都有了很大的提高，對于存在的困難和不足我們將不斷克服和改進。在接下來的工作中，我們會不斷地理清思路、鎖定目標、明確責任、改進方法、拓寬渠道，相信20xx年的員工教育培訓工作將會邁上一個新的臺階。

　　培訓工作總結 篇12

　　一、中隊四季度工作回顧

　　(一)主要工作完成情況

　　1、視頻監控系統：在12月份，中隊配合施工隊完成了東勝中隊視頻監控系統的安裝工作：

　　1、視頻監控系統實現本地實時攝像監控，廣播系統可以正常運行。

　　2、由于整個大隊網絡系統沒有形成，故目前還不能實現本地系統和大隊調度室監控系統共享。

　　2、消防執勤：從10月11日到12月6日，應韓家村洗煤廠邀請、大隊委派，我中隊在韓家村煨煤干燥系統進行熱運行執勤。這期間我中隊共出動47隊次。

　　3、大隊月季驗收考核：在10月份、11月份大隊月季驗收考核中，我中隊取得了較好的`成績，得到了大隊領導及戰訓科的好評。

　　4、其他工作：11月1日為了迎接國家局質量標準化驗收考核，全力支持大隊工作，我中隊派出6人前往上灣直屬中隊參與驗收考核工作，并圓滿完成領導分配的各項任務。

　　(二)事故救援工作情況

　　1、地面救援1起：12月6日18時02分接到報警，稱其廠的煨煤干燥系統發生火災，需要我隊立即前往救援，接警完畢后中隊立即派遣二小隊前往救援，并于20xx年12月6日18時05分到達事故現場。到達事故現場后通過與現場廠方人員簡單溝通了解情況后，立即派遣二小隊進行災區偵查，確定著火范圍：混流干燥器一到五層全部起火；事故現場沒有滯留人員和遇險人員。在偵查確定事故性質后認定此事故以我中隊兩個小隊難以迅速處理完畢，因此我中隊一邊開展事故救援，一邊上報大隊請求增援，最終在經過長達近22小時、出動隊次4隊次、參與事故救援42人次、累計打水XX立方米的大規模聯合作戰下，于20xx年12月7日15時30分將事故圓滿處理完畢。

　　(三)安全技術工作情況

　　1、東勝中隊四季度下礦預檢7隊次；消防"六熟悉"7隊次。

　　2、消防執勤：從10月11日到12月6日，應韓家村洗煤廠邀請、大隊委派我中隊在韓家村煨煤干燥系統進行熱運行執勤。這期間我中隊共出動47隊次。

　　培訓工作總結 篇13

　　我校今年主要開展以校本培訓為根底的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。

　　1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了局部班主任的管理水平。

　　2、組織參加各類培訓，加強新課程理念的學習：

　　根據上級精神，五月份類老師參加了干訓部組織的`主任培訓，學習先進的教學經驗和管理經驗；10月程xx老師參加縣組織的崗位培訓。此外，根據年初指定的規劃，繼續堅持每周一培訓，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求。

　　3、加強計算機應用培養

　　每周四下午組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師根本上把握計算機根本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。

　　4、每周三下午組織教師集體校驗務能力和教學水平。一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

　　培訓工作總結 篇14

　　靈壽縣扶貧辦自開展扶貧培訓工作以來，嚴格按照省、市相關文件精神，認真貫徹執行雨露計劃和扶貧干部培訓工作，以“以培訓促就業，以就業促增收，以增收促脫貧”為目標，使扶貧培訓工作取得了初步成效。現將具體工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　自雨露計劃實施以來，截止到20xx年底，我縣168個貧困村中，剩余勞動力5364人，其中年增長性剩余勞動力236人，累計可培訓轉移勞動力數量為1896人。20xx年勞動力轉移培訓資金總量為187萬元，其中雨露計劃改革試點資金162萬元，中短期機能培訓資金25萬元。當年培訓轉移剩余勞動力237人，改革試點初步認定1863人。

　　二、主要做法

　　（一）勞動力轉移培訓：一是我縣積極推進長期技能培訓工作，我們在去年實施長期技能培訓的基礎上，今年又在職教中心招辦了為期2年的茶葉種植技術專業人才培訓班和食用菌種植技術人才培訓班。二是靈活舉辦中期技能培訓工作，為滿足年初的訂單，在職教中心舉辦了電子電工班、機械加工班和餐飲服務班。目前培訓237人，轉移226人。辦證226人，就業辦證率分別為95.36%。三是積極爭取了國家雨露計劃改革試點工作，根據國開辦發【20xx】37號和冀扶辦【20xx】12號文件，結合我縣農村剩余勞動轉移培訓的實際情況，在充分調查分析的基礎上，積極呈報并爭取了國家雨露計劃改革試點縣，目前按照實施方案已進入最后確認和資金發放階段。

　　（二）農民實用技術培訓：一是按照年初計劃到目前我們已舉辦各類培訓班23期，培訓農民2539人次。在培訓工作中，結合貧困群眾的需求和我縣農業產業化發展要求，有目的的聘請了農科院、省良種中心等專家和教授進行了核桃、食用菌、中草藥種植、養豬等方面的培訓。二是為滿足貧困群眾的需求，在省扶貧辦的.大力支持下成功的舉辦了“河北省科教咨詢服務活動啟動儀式”。河北農業大學和省農林科學院20余名專家、教授親臨現場，為我縣的各類種、養殖專業戶和貧困群眾進行了知識傳授和講座，發放材料5600余(冊)，極大的豐富了貧困群眾的生產知識。

　　（三）扶貧干部培訓：一是縣領導干部培訓，重點學習了利用貧困地區的特殊自然條件發展特色農業，綠色農業，扶貧開發與環境保護相結合，貧困地區勞動力轉移和扶貧自愿移民，發展龍頭企業、促進產業化經營以及管好用好扶貧資金等。二是鄉、村干部培訓，學習扶貧開發項目管理知識，結合實施扶貧項目，學習掌握了關鍵的農業實用技術、扶貧資金管理知識和政策。

　　（四）我縣貧困地區勞動力轉移培訓基地3個，其中省認定一個，即靈壽縣職教中心，縣認定一個，即陳莊高中職教部和靈壽縣農技中專，三個學校均為國辦類學校。

　　三、主要成效

　　（一）通過轉移培訓、就業安置，使部分家庭達到了全家脫貧。靈壽縣牛城的王新芳，20xx年4月，在職教中心進行技術培訓后，被就業安置在益康針棉織廠上班，現月工資960元，一年按照11個月計算，一年可增收10560元，全家4口人，人均增收2640元，全家實現了脫貧。靈壽縣陳莊鎮七祖院村付衛紅，家庭條件十分困難，只靠種田維持生活。初中畢業后，參加了我縣扶貧辦舉辦的農民勞動力轉移培訓班，利用現有技術在本村服裝加工廠上班，全家生活水平顯著提高，基本上實現了脫貧。

　　（二）通過轉移培訓、自主創業，全家脫貧帶動了本村部分村民實現了脫貧。趙四妮，女，22歲，全家5口人，靈壽縣南營鄉大地村人，她的兩個姐姐都已成年，家庭沒有其它收入，僅靠1.6畝地維持生活。她20xx年高中畢業后，參加了縣扶貧辦組織舉辦得勞動力轉移培訓班，她在縣職教中心學習了120天，學習的專業是餐飲專業，由于她刻苦認真，掌握了熟練的餐飲管理技術。結業后，她在親戚朋友的幫助下，自謀職業投資在縣城開辦了農家飯店，月收入8000多元，同時帶動了4名貧困青年就業。由于家里增加了收入，她的父母也搞起了柴雞養殖，走上了脫貧致富之路。

　　四、存在的問題及下一步工作打算

　　20xx年我縣扶貧培訓工作取得了一定成績。但是，還存在著一些困難和問題。一是扶貧培訓管理工作經費少，工作開展困難；二是培訓基地配套設施落伍，跟不上時代的需求。三是因外地用工形式的變化形成了培訓基地招生難、難招生的問題。為此，我們一定要增強做好扶貧培訓工作的責任感和緊迫感。在下一步工作中完善長期技能培訓機制，確保教學質量和有效的進行輸出。

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