高考作文使用古文字易得零分：評卷老師看不懂

　　甲骨文破譯一個單字，國家獎勵10萬元，但因為難度太大至今無人領(lǐng)獎。昨日，華南師范大學（分數(shù)線，專業(yè)設置）召開首屆古文字與出土文獻語言研究國際學術(shù)研討會，有為古文字研究傾注了一生精力的學者坦言，并不提倡青年學生在高考作文中使用古文字。

　　還有3000甲骨文認不出

　　2016年10月28日，一則公告在古文字學界引起不小震蕩。《關(guān)于征集評選甲骨文釋讀優(yōu)秀成果的獎勵公告》稱：對破譯未釋讀甲骨文并經(jīng)專家委員會鑒定通過的研究成果，單字獎勵10萬元；對存在爭議甲骨文作出新的釋讀并經(jīng)專家委員會鑒定通過的研究成果，單字獎勵5萬元。

　　記者了解到，條例公布后，評定專家委員會已經(jīng)成立了，但是正式的評審工作還沒有進行，因此至今還沒有人拿到過這個獎勵。另外，只能獎勵自公告發(fā)布起，海內(nèi)外對甲骨文釋讀作出公認的突破性貢獻的學者個人、科研團隊及有關(guān)學術(shù)機構(gòu)，公告發(fā)布前考釋的甲骨文字并不在獎勵范圍內(nèi)。

　　華南師范大學文學院特聘教授、古文字學家張玉金向記者解釋了考釋一個甲骨文究竟有多難。由于甲骨文是中國最早的成系統(tǒng)的文字，是現(xiàn)存最珍貴的歷史文物之一。自1899年發(fā)現(xiàn)甲骨文開始，經(jīng)過羅振玉、王國維、郭沫若等幾代學人的共同努力，已經(jīng)釋讀出甲骨文字1000個左右，但是還余下近3000個甲骨文字是沒有考釋出來的未釋字。這些未釋字，釋讀難度非常大，都是前人留下來的“硬骨頭”。

　　“所以有觀點認為認出一個甲骨文，簡直比發(fā)現(xiàn)天上的星星還要難。”張玉金說。

　　高考用甲骨文小心得零分

　　近年來，高考作文中使用古文字而得低分的新聞屢見不鮮，不少人為這些“奇才考生”叫冤。記者了解到，張玉金不僅是古文字學家，還曾擔任廣東省高考作文評卷組組長。對于考生在作文中使用古文字的做法，他表示并不提倡，“有的同學整篇作文用甲骨文寫的，也有整篇作文用篆文寫的。甲骨文字形復雜，寫起來浪費時間，最終可能導致作文的構(gòu)思時間不夠、作文質(zhì)量不高等問題。另外，甲骨文、篆書等古文字很多評卷老師都看不懂”。

　　張玉金認為，首先用古文字并不符合用現(xiàn)代漢語寫作的作文要求，其次漢字的演變過程是由繁到簡，目的是便于書寫，使用好簡體漢字是考生應該具備的首要能力。（羊城晚報記者王倩，實習生吳惠莉，通訊員李宇紅、楊柳青）

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