浙江學考在即：物理科目如何沖刺？

　　本文通過整理前幾次選考加試題的知識點分布及考點要求，總結加試題特點，由此提出了新高考背景下的五個教學建議。

　　加試題知識點及考點要求

　　加試題特點分析

　　1、三道多選題

　　三題由易到難，內容全部來自（3-4，3-5）。知識面廣，知識難度要求高，基本上是c或d級要求。定量考點主要是幾何光學、振動與波、光電效應、玻爾模型、光的干涉、原子核物理。定性考點主要來自教材的一些重要句子，判斷對錯，近代物理內容更多些。題目內容往往來源于教材題的改編、不同題的拼接、國外教材移植，集思廣益而成。

　　2、一道實驗題

　　實驗題考查分三個層次：做好、會做、做過（基于教材，儀器選擇，儀器認識，基本操作，數據處理，誤差分析）。以電學或光學為主，以課本實驗為基礎，以求變化，或更有設計的味道。

　　3、兩道計算題

　　其特點主要有：

　　低起點，中下水平的考生亦可得分；

　　突出考查思維邏輯性、縝密性和靈活性（邊界問題、最值問題等）；

　　電磁感應、安培力、動量定理等的綜合。動量定理是選考的一個重點；

　　電磁學與力學、數學（幾何）的綜合。

　　源于現代科技，原創，新情景，新材料，新設問。

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